• Novinky

  • Novinky

            • Štyri svetové strany v bielom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Štyri svetové strany v bielom.

              Tretiaci sa na hodine vlastivedy venovali skúmaniu svetových strán. Žiaci si v externej triede vytvorili kompas zo snehu a zamerali sa na štyri svetové strany. Praktická aktivita im pomohla lepšie pochopiť orientáciu, smerovanie a fungovanie kompasu, pričom spojila učenie s tvorivosťou a radosťou z pobytu vonku. Hodina sa tak stala kombináciou praktických zručností, pozorovania prírody a hravej experimentálnej činnosti.

              Miroslava Krupová

              7

            • Matematika so zvieratkami

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Matematika so zvieratkami.

              Druháci počas hodiny matematiky v externej triede využili Heinéovu matematiku. Žiaci sa rozdelili na tri skupiny – húsky, mačky a myšky. Každé zvieratko malo pridelený počet bodov: mačka 3, myška 2, húska 1. Úlohou žiakov bolo vytvoriť dve skupiny s vyváženým počtom bodov, napríklad 1 mačka = 1 myška a 1 húska. Hravá aktivita deťom umožnila prakticky si precvičiť sčítanie, porovnávanie a logické myslenie a zároveň spojila učenie s pohybom a spoluprácou vonku.

              Erika Kacvinská

              11

            • Snehová matematika

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Snehová matematika.

              Prvý sneh priniesol prvákom na hodine matematiky veľa zábavy. Žiaci si čísla tvorili pomocou guľovačov – snehových guľôčok – a pri tom si precvičovali počítanie, porovnávanie a rozklad čísel. Hravá aktivita spojila učenie s pohybom a radosťou z prvého snehu, pričom každý mal možnosť tvoriť vlastné čísla a zároveň sa zabaviť vonku. Hodina sa tak stala kombináciou matematiky, tvorivosti a zimnej zábavy.

              Zuzana Hanesová

            • Energizér a písmenká

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Energizér a písmenká.

              Na hodine slovenského jazyka sme dnes využili energizér na precvičovanie i, í, y, ý. Žiaci reagovali pohybom: mäkké i si „čupli“, tvrdé y stáli a pri dlhom mäkkom í si čupli a zdvihli aj ruku hore. Táto aktívna a hravá forma učenia im pomohla lepšie si zapamätať rozdiely medzi písmenami a spojila pohyb so slovnou hrou.

              Hodina sa tak stala zábavnou, dynamickou a pestrejšou, pričom sa deti naučili správne rozlišovať písmená hravou formou.

              Jana Danielčáková

              4

            • Cesta okolo sveta

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Cesta okolo sveta.

              Piataci sa na hodine geografie venovali práci s mapou v externej triede. Opakovali si svetadiely a kontinenty, vyhľadávali ich na mape a overovali polohu jednotlivých krajín a geografických útvarov. Praktická práca s mapou žiakom pomohla lepšie si zapamätať informácie a zároveň spojila učenie so zmyslovým vnímaním priestoru a prostredia okolo nich.

              Hodina sa tak stala kombináciou opakovania, praktického overovania vedomostí a pobytu vonku, čo učeniu dodalo živú a hravú podobu.

              Jakub Kollár

              5

            • Rieky a pohoria Tatier

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Rieky a pohoria Tatier.

              Štvrtáci sa v externej triede venovali spoznávaniu pohorí a riek na mape. Vyhľadávali nielen pohoria a rieky vo Vysokých Tatrách, ale aj v Nízkych Tatrách. Žiaci si overovali polohu významných vrcholov a tokov riek, porovnávali ich dĺžku, nadmorskú výšku a vizuálne prechádzali jednotlivé oblasti na mape.

              Hodina tak spojila prácu s mapou, pozorovanie geografických súvislostí a učenie vonku – čo žiakom pomáha lepšie si zapamätať zemepisné údaje a zároveň si užiť čerstvý vzduch a prírodu okolo seba.

              Mária Bineková

              14

            • Hudba v lese

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hudba v lese.

              Tretiaci sa na hodine hudobnej výchovy venovali aktivitám v exteriéri. Najprv si rozcvicovali telo, hlas aj pohyb, aby boli pripravení na ďalšie hudobné hry a spev. Žiaci si užívali čerstvý vzduch a voľný priestor, spájali rytmus, pohyb a hlas, a tým rozvíjali koordináciu, sústredenie aj radosť z hudby. Hodina sa tak stala kombináciou hudobného učenia, pohybu a tvorivej zábavy vonku.

              Jana Danielčáková

              2

            • Rozklad čísel v prírode

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Rozklad čísel v prírode.

              Prváci sa na hodine matematiky venovali rozkladu čísel – a to v externej triede. Žiaci si najprv nazbierali prírodniny, ktoré potom rozdeľovali na menšie skupinky podľa počtu, a tým prakticky ukazovali, ako sa číslo dá rozložiť. Na záver svoje zistenia zapísali na tabuľu, čím spojili pohyb, praktické skúmanie a matematické myslenie.

              Hodina tak spojila učenie s pohybom a prírodou a umožnila deťom pochopiť matematický pojem hravou a názornou formou.

              Zuzana Hanesová

              15

            • Piškôrky šikovných rúk

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Piškôrky šikovných rúk.

              V školskom klube si žiaci vytvorili obrovské piškôrky z palíc a prírodnín. Najprv si poskladali hraciu plochu a jednotlivé tvary, a potom si s nadšením zahrali ich vlastnú verziu obľúbenej hry. Hravá aktivita podporovala spoluprácu, logické myslenie a pohyb vonku, pričom žiaci využili kreativitu pri tvorbe hracieho priestoru z prírodných materiálov.

              Hodina sa tak stala kombináciou pohybu, tvorivosti a zábavy – a výsledkom boli úsmevy a radosť z vlastnej hry.

              Mirka Krupová, Drahoslava Magová, Lenka Magová

              21

            • Hodiny plné rímskych číslic

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hodiny plné rímskych číslic.

              Šiestaci sa na hodine angličtiny učili rímske čísla. Namiesto obyčajného zapisovania si žiaci v externej triede vytvorili vlastné hodiny s rímskymi číslicami. Pomocou tejto praktickej aktivity si lepšie osvojili spôsob zápisu a poradia rímskych číslic a zároveň si mohli hodiny pohybom a hrou overiť.

              Hodina tak spojila učenie, tvorivosť a praktické zručnosti vonku, čím sa učivo stalo zábavným, názorným a ľahko zapamätateľným.

              Lilian del Gaudio Maciel

              14

            • Bež, štipcuj, uč sa

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Bež, štipcuj, uč sa.

              Piataci sa na hodine slovenského jazyka venovali spisovným a nárečovým slovám. Žiaci si precvičovali rozlišovanie slov pohybom – behali a používali štipce, ktorými na špagát prištipcovali slová podľa toho, či patria do spisovnej alebo nárečovej podoby.

              Táto aktívna forma učenia pomohla žiakom lepšie si zapamätať rozdiely medzi spisovným a nárečovým slovníkom a zároveň spojila pohyb, spoluprácu a zábavu. Hodina tak spájala vedomosti s telesnou aktivitou, čím sa učivo stalo pestrejším a zapamätateľnejším.

              Lucia Zentková

              23

            • Cesta slnečnou sústavou

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Cesta slnečnou sústavou.

              Štvrtáci sa v externej triede venovali vesmíru v praxi. Rozprávali sa o Slnku a planétach slnečnej sústavy a názorne si ich ukazovali, aby lepšie pochopili polohy, veľkosti a vzájomné vzťahy jednotlivých telies. Žiaci sa zapájali do rozhovorov, kládli otázky a experimentovali, čím sa učivo stalo živým a zrozumiteľným.

              Hodina spájala teóriu s praktickým názorným ukazovaním a podporovala zvedavosť, spoluprácu a radosť z objavovania vesmíru.

              Mária Bineková

              3

            • I, Í, Y, Ý – hra v lese

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album I, Í, Y, Ý – hra v lese.

              Tretiaci si v externej triede zopakovali vybrané slová po písmenku B. Žiaci si z prírodnín vytvorili písmená i, í, y, ý a následne priraďovali slová k vytvoreným písmenám. Touto hravou formou precvičovali správne písanie mäkkého a tvrdého „i“, porovnávali rozdiely medzi písmenami a vzájomne si pomáhali pri dopĺňaní slov.

              Hodina spojila pohyb, tvorivosť a učenie vonku – deti sa učili zábavne a zároveň si užívali prírodu okolo seba.

              Jana Danielčáková

              17

            • Kde sa samohlásky skrývajú?

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Kde sa samohlásky skrývajú

              Druháci sa na hodine slovenského jazyka zahrali s prírodninami a precvičili samohlásky. Žiaci hľadali písmená a, e, i, o, u v slovách – či už na začiatku, v strede alebo na konci slova – a porovnávali, kde sa samohlásky vyskytujú.

              Našimi „pomocníkmi“ boli rôzne prírodniny, ktoré si žiaci našli v externej triede. Každá rastlina, šiška alebo list sa tak stala malou pomôckou pri spoznávaní písmen a tvorbe slov. Hodina sa tak spojila s pohybom, pozorovaním prírody a hrou, v ktorej sa deti učili nové pojmy a zároveň precvičovali slovenský jazyk zábavnou formou.

              Erika Kacvinská

              23

            • Ja mám, kto má – abecedná hra

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Ja mám, kto má – abecedná hra.

              Prváci si na hodine slovenského jazyka zahrali motivačnú hru „Ja mám, kto má“ – a to v jednej z externej tried. Hra sa týkala písmen abecedy a žiakom pomohla zábavnou formou precvičiť slovnú zásobu, počúvanie a rýchle reagovanie. Žiaci sa zapájali s nadšením, smiali sa a zároveň si upevňovali poznatky o písmenách a ich správnom používaní.

              Exteriér hodine dodal uvoľnenú atmosféru, v ktorej sa učivo stalo hrou a spolupráca medzi deťmi prirodzene posilnila ich pozornosť aj zapojenie do vyučovania.

              Zuzana Hanesová

              18

            • Hry, smiech a pohyb vonku

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hry, smiech a pohyb vonku.

              Na hodinách telesnej výchovy máme veľa pohybu – a to nielen v telocvični, ale aj vonku, v našom školskom areáli či v lese. Žiaci behajú, skáču, hrajú hry a skúšajú rôzne športové aktivity, pričom si zároveň užívajú čerstvý vzduch a prírodu okolo seba.

              Pohyb vonku nielen rozvíja ich kondíciu a koordináciu, ale aj podporuje radosť z aktivity a zdravý vzťah k okolitej prírode. Hodiny telesnej výchovy tak spájajú pohyb, zábavu a objavovanie vonkajšieho prostredia – presne tak, ako to deti najviac milujú.

              Jakub Kollár

              28

            • Kvapky ako maliarske štetce

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Kvapky ako maliarske štetce.

              V školskom klube detí sme dnes maľovali… dažďom! Na papier sme si naniesli temperové farby a potom ich preniesli von do dažďa. Každá kvapka vody začala svoju vlastnú hru – farby sa miešali, stekali a vytvárali nádherné, neopakovateľné obrázky.

              Žiaci sledovali, ako sa ich pôvodné ťahy zmenili pod vplyvom dažďa, obdivovali vznikajúce tvary a farby a spontánne sa rozprávali o tom, čo vidia. Hodina sa tak stala kombináciou tvorivosti, experimentovania a radosti z prírody. Výsledkom boli jedinečné diela, ktoré by nikdy nevznikli bez spolupráce s prírodou.

              Drahoslava Magová, Mirka Krupová, Lenka Magová

              15

            • Hmotnosť medzi stromami

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hmotnosť medzi stromami.

              Tretiaci sa dnes na hodine prírodovedy venovali hmotnosti a porovnávaniu prírodnín – priamo v externej triede. Z pníka a dreva si najprv vytvorili jednoduchú prírodnú váhu, ktorú si potom sami otestovali. Následne začalo skutočné objavovanie: žiaci zbierali rôzne prírodniny, porovnávali ich hmotnosť, uvažovali, čo je ťažšie a čo ľahšie.

              Učenie sa tak zmenilo na živú hru – plnú pozorovania, skúšania, prekvapení a tímovej spolupráce. Tretiaci si vyskúšali, že fyzikálne pojmy sa dajú pochopiť najlepšie vtedy, keď ich majú doslova v rukách.

              Lucia Zentková

              21

            • Vedecké objavy medzi stromami

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Vedecké objavy medzi stromami.

              Na hodine fyziky sme si dnes zopakovali vlastnosti plynov a kvapalín – a to priamo v externej triede. Vonku sme mali dostatok priestoru aj čerstvého vzduchu na rôzne pokusy, ktoré žiakom pomohli lepšie porozumieť tomu, ako sa plyny a kvapaliny správajú.

              Pozorovali tlak vzduchu, nalievali vodu do rôznych nádob a sledovali, ako mení tvar podľa priestoru. Každý pokus žiakov vtiahol do deja: pýtali sa, porovnávali a overovali svoje predpoklady.

              Fyzika sa tak zmenila na živý zážitok, ktorý si žiaci zapamätajú oveľa lepšie než suché definície v učebnici. Exteriér priniesol do hodiny pohyb, hravosť aj nadšenie – presne to, čo robí poznávanie sveta zábavným a pochopiteľným.

              Ján Ševc

              16

            • Finančná gramotnosť vonku a naživo

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Finančná gramotnosť vonku a naživo.

              Štvrtáci sa dnes venovali finančnej gramotnosti priamo v externej triede – a to formou výmenného obchodu. V tieni stromov sa z nich na chvíľu stali malí obchodníci. Každý dostal „tovar“ – peniaze, kartičky, prírodniny či drobné predmety – a ich úlohou bolo nájsť si férového partnera na výmenu.

              Žiaci premýšľali, porovnávali hodnotu vecí, dohadovali sa, čo je spravodlivé, a rozvíjali tak svoje obchodné a komunikačné zručnosti.

              Zistili, že výmenný obchod nie je len o tom, kto čo má, ale aj o schopnosti vysvetliť, prečo sa im výmena oplatí. Nechýbalo ani vyhodnotenie, pri ktorom žiaci hovorili o tom, čo sa naučili a ako vnímajú hodnotu predmetov aj spoluprácu medzi sebou.

              Vonku to opäť žilo zvedavosťou, rozhovormi a radosťou z učenia – presne tak, ako si to finančná gramotnosť zaslúži.

              Mária Bineková

              26

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje