• Novinky

  • Novinky

            • Zvedavci v akcii: Paradajky, bylinky a starostlivosť o školské záhony

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zvedavci v akcii: Paradajky, bylinky a starostlivosť o školské záhony.

              Zvedavci opäť ukázali, že učenie nemusí prebiehať len v triede. V rámci hodiny biológie sa vybrali do školského areálu, kde sa pustili do práce s nadšením a elánom.

              Do záhonov zasadili paradajky. Popri tom sa venovali aj bylinkovej špirále, o ktorú sa pravidelne starajú. Vyplievali burinu, polievali rastlinky a kontrolovali, ako sa im darí.

              Pri práci v záhonoch a bylinkovej špirále si žiaci v praxi overili, čo rastliny potrebujú k životu, a zároveň si precvičili zodpovednosť a tímovú spoluprácu. Vidieť výsledky svojho úsilia rásť priamo pred očami je pre žiakov motivujúce a posilňuje ich vzťah k prírode.

              Zvedavci si už teraz s radosťou predstavujú, ako si v lete pochutnajú na vlastnoručne vypestovaných paradajkách či čerstvých bylinkách.

              Ján Ševc a Lucia Zentková

              7

            • Skokan hnedý si našiel nový domov v školskom klube detí

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Skokan hnedý si našiel nový domov v školskom klube detí.

              V školskom klube detí je každý deň priestor na pozorovanie prírody, tvorenie, stavanie a spoluprácu. Žiaci sú zvedaví, vnímaví a vždy pripravení pomôcť, keď ide o prírodu a jej obyvateľov.

              Nedávno počas pobytu vonku objavili skokana hnedého, ktorý si poskakoval neďaleko lesa. Žiaci sa rozhodli, že mu pomôžu nájsť nové a bezpečné útočisko. S veľkým nadšením sa pustili do budovania jeho domova – z prírodných materiálov vytvorili tichý kútik s vlhkým prostredím, kam sa mohol ukryť.

              A ako bonus? Skokan sa na chvíľu pohojdal aj v jednom z hamakov. Vyzeral spokojne a zdalo sa, že sa mu v novom prostredí veľmi páči.

              Táto skúsenosť nebola len zábavná, ale aj poučná – žiaci si opäť uvedomili, ako dôležité je chrániť prírodu a starať sa o všetky živé tvory, veľké či malé. A skokan? Ten má teraz nielen nový domov, ale aj celú partiu malých ochranárov, ktorí na neho budú s radosťou dávať pozor.

              Drahoslava Magová

              5

            • Deň matiek v škole: plný lásky, programu a palaciniek

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň matiek v škole: plný lásky, programu a palaciniek.

              Dňa 7. mája 2025 sa naša škola rozozvučala smiechom, piesňami a krásnymi slovami venovanými tým najdôležitejším – mamičkám. V každej triede si žiaci pripravili krátky program, ktorým vyjadrili svoju lásku, vďaku a obdiv. Nechýbali básničky, pesničky, scénky či tanečné vystúpenia.

              Po vystúpení čakalo mamičky malé pohostenie, ktoré deti spolu s p. vychovávateľkami s láskou pripravili. Najviac prekvapili Zvedavci, ktorí svoj program obohatili o originálny jedálny lístok. Mamičky si mohli vybrať z rôznych dobrôt – najväčší úspech mali ich fantastické palacinky, ktoré zmizli z tanierov veľmi rýchlo!

              Každé dieťa zároveň odovzdalo svojej mamke vlastnoručne vyrobený darček a pozdrav, ktorý pripravovalo niekoľko dní dopredu. Slová, ktoré deti napísali, boli úprimné, dojímavé a niektorým mamičkám dokonca vyhŕkli aj slzy radosti.

              Tento deň bol nielen oslavou materinskej lásky, ale aj dôkazom toho, že aj malé skutky z lásky majú veľkú silu. Ďakujeme všetkým mamičkám za ich lásku, trpezlivosť a nekonečnú starostlivosť – zaslúžia si našu pozornosť každý deň v roku.

              Pedagogický zbor Súkromnej spojenej školy Mlynica v Krásnych Sadoch

              23

            • Na krúžku Vedecká dielňa žiaci recyklovali a vytvárali papierové misky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Na krúžku Vedecká dielňa žiaci recyklovali a vytvárali papierové misky.

              Na krúžku Vedecká dielňa sa žiaci venovali recyklácii papiera a spoznali, ako môže starý materiál dostať nový život. Tentokrát si zobrali na mušku použité kartóny od vajíčok, ktoré by inak skončili v koši.

              Najprv ich rozmočili vo vode, následne rozmixovali na papierovú kašu a vlastnoručne vytvorili nový papierový materiál. Tento netradičný papier potom použili na výrobu mísiek. Papier otláčali na povrch porcelánovej misky.  Po vysušení tak vznikli pevné, ekologické a originálne výrobky.

              Žiaci sa pri tom dozvedeli, ako funguje proces recyklácie, prečo je dôležité šetriť prírodné zdroje, a zároveň si vyskúšali kreatívnu prácu rukami. Výsledné misky boli nielen praktické, ale aj dôkazom toho, že z odpadu môže vzniknúť niečo užitočné a pekné.

              Táto aktivita spojila vedu, ekologické myslenie a tvorivosť, čím dala deťom dôležité posolstvo: aj malé zmeny môžu mať veľký význam pre našu planétu.

              Lenka Magová

              5

            • Stopári si upevnili vedomosti o regiónoch Slovenska

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Stopári si upevnili vedomosti o regiónoch Slovenska .

              Na hodine vlastivedy sa Stopári pustili do zábavného a tvorivého objavovania Slovenska. Aby si upevnili vedomosti o jednotlivých regiónoch, rozhodli sa použiť mapu Slovenska – nie však obyčajnú, ale ručne vyrábanú a interaktívnu.

              Žiaci spolupracovali a vyskladali jednotlivé regióny do veľkej mapy Slovenska. Použili túto skvelú edukačnú pomôcku, ktorú teraz využívame aj pri ďalších hodinách. Vďaka tejto aktivite si Stopári nielen zopakovali geografické poznatky, ale aj rozvíjali spoluprácu, kreativitu a hrdosť na svoju krajinu.

              Výsledná mapa je dôkazom ich úsilia, vedomostí a šikovnosti.

              Róbert Sedlák

              3

            • Šiestaci zapájali elektriku do vlastnoručne vyrobených lámp

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Šiestaci zapájali elektriku do vlastnoručne vyrobených lámp.

              Na hodine techniky si šiestaci dali záležať – navrhli a vyrobili svoje vlastné lampy. Každá z nich bola originálna, vyrobená z rôznych materiálov, pričom žiaci využili svoju tvorivosť, technickú zručnosť aj trpezlivosť.

              Keď boli lampy hotové, čakala ich ďalšia výzva: zapojenie elektrického obvodu, aby ich lampy mohli skutočne svietiť. Na pomoc im prišiel pán Stoklas, odborník na elektroinštalácie, ktorý im vysvetlil, ako bezpečne pracovať s elektrickými súčiastkami – žiarovkami, objímkami, vodičmi či vypínačmi.

              Spoločne si prešli celý postup zapojenia, vysvetlili si, ako funguje elektrický obvod, čo znamená izolácia, a prečo je dôležité dbať na bezpečnosť pri práci s elektrinou.

              Šiestaci mali možnosť klásť otázky a pod odborným dohľadom si svoje lampy aj zapojili. Prvé rozsvietenie lampy, ktorú si žiak vyrobil úplne sám, bolo pre mnohých z nich nezabudnuteľným momentom.

              Táto aktivita spojila kreativitu s technickými zručnosťami a základmi fyziky – a možno práve tu sa zrodili budúci konštruktéri, technici či dizajnéri.

              Lenka Magová

              9

            • Piataci porovnávali vtáctvo pomocou Vennovho diagramu

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Piataci porovnávali vtáctvo pomocou Vennovho diagramu.

              Na hodine biológie sa piataci zmenili na malých ornitológov. Ich úlohou bolo porovnať dva druhy vtáctva pomocou Vennovho diagramu – jednoduchého, ale veľmi užitočného nástroja na porovnávanie a hľadanie spoločných aj odlišných znakov.

              Každý žiak mal porovnať dva druhy vtákov – kačicu a bociana. Pomocou učebníc, obrázkov a dostupných informácií zisťovali: ako vyzerajú, kde žijú, čím sa živia, ako sa správajú, a aký je ich spôsob pohybu či hniezdenia.

              Do ľavej časti diagramu zapisovali znaky typické pre prvý druh, do pravej časti pre druhý, a do stredu to, čo mali spoločné. Žiaci si tak upevňovali poznatky o živočíchoch z našej prírody, rozvíjali porovnávacie a analytické schopnosti a učili sa efektívne pracovať s informáciami.

              Výsledkom boli prehľadné a nápadité Vennove diagramy, ktoré ukázali, že aj vtáky sú síce rôzne, ale mnohé ich znaky ich spájajú.

              Lucia Zentková

            • Mladí architekti diskutovali o urbanizme s pánom Nogom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mladí architekti diskutovali o urbanizme s pánom Nogom.

              Mladí architekti sa stretli s odborníkom v oblasti urbanizmu, pánom Nogom, aby spoločne prediskutovali svoje projekty. Stretnutie bolo výnimočnou príležitosťou pre študentov a začínajúcich tvorcov získať priame odborné rady a spätnú väzbu.

              Počas diskusie mali účastníci možnosť predstaviť svoje návrhy, konzultovať osadenie budov do konkrétneho územia, zohľadňovať vzťahy medzi verejným a súkromným priestorom, a pýtať sa na praktické otázky týkajúce sa urbanistických pravidiel a riešení.

              Pán Noga ochotne odpovedal na otázky a ponúkol cenné poznatky z praxe, ktoré účastníkom pomohli lepšie pochopiť súvislosti medzi architektúrou a mestským prostredím. Diskusia sa dotkla aj tém ako udržateľnosť, orientácia budov, dopravné napojenia, a význam zelene v urbanistickom plánovaní.

              Stretnutie bolo pre mladých architektov inšpiratívne a podnetné – odchádzali s novými nápadmi, motiváciou a hlbším porozumením kontextu, v ktorom sa ich projekty budú realizovať.

              Lenka Magová

              11

            • Pátrači sadia paradajky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Pátrači sadia paradajky.

              Na hodine prvouky sa stala veľká udalosť! Pátrači – malí zvedaví žiaci z 2.P – sa rozhodli, že si sami vypestujú vlastné rastlinky paradajok. Pani učiteľka priniesla malé kvetináče, zeminu a balíček semienok paradajok. Každý Pátrač si najprv naplnil svoj kvetináč zeminou, potom si do nej urobil prstom malú jamku a opatrne vložil semienko. Nakoniec ho zasypal a jemne polial vodou.

              „Odteraz je to tvoja rastlinka,“ povedala pani učiteľka. „Budeš ju každý deň pozorovať a starať sa o ňu.“ A tak vznikla nová úloha – pozorovanie rastu rastlinky paradajky.

              Každý Pátrač si vytvoril vlastnú pozorovaciu knižku s názvom „Ako rastie moja rastlinka“. Na prvej strane si nakreslil svoj kvetináč a napísal dátum, kedy semienko zasadil. Každý týždeň si do knižky zapisuje:

              1. Dátum pozorovania

              2. Čo vidí – napríklad: „Začal rásť malý zelený klíčok.“ alebo „Má už dva lístky!“

              3. Ako sa rastlinka mení – napríklad: „Dnes je vyššia než minulý týždeň.“

              4. A niekedy aj nakreslil obrázok svojej rastlinky.

              Vďaka tejto aktivite Pátrači zistili, čo rastlinky potrebujú k životu: slnečné svetlo, vodu, teplo a lásku. Naučili sa aj, že pestovanie vyžaduje trpezlivosť a starostlivosť. A keď sa na rastlinkách objavia prvé malé zelené paradajky, budú všetci nadšení. Veď si ich vypestovali vlastnými rukami!

              Erika Kacvinská

              8

            • Chlapci si na telesnej zmerali sily vo florbale

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Chlapci si na telesnej zmerali sily vo florbale.

              Na hodinách telesnej výchovy to tento týždeň žilo športovým duchom. Chlapci sa venovali florbalu, ktorý si medzi nimi získal veľkú obľubu.

              Po rozcvičke nasledovalo zopakovanie pravidiel a rozdelenie do tímov – a potom už ihrisko patrilo rýchlym prihrávkam, gólom a tímovej spolupráci. Florbal je skvelý šport, ktorý rozvíja rýchlosť, obratnosť a tímového ducha, a žiaci si ho užili naplno.

              Nechýbali napínavé zápasy, férová súťaživosť a množstvo zábavy. Chlapci ukázali, že vedia hrať nielen s nasadením, ale aj s rešpektom k spoluhráčom a súperom. Takéto hodiny telesnej výchovy sú nielen zdravým pohybom, ale aj skvelou príležitosťou na budovanie tímového ducha a priateľských vzťahov.

              Róbert Sedlák

              2

            • Mladé módne návrhárky šijú svoje vlastné šaty a doplnky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mladé módne návrhárky šijú svoje vlastné šaty a doplnky.

              Každý utorok sa v našej škole mení jedna z tried na malú módnu dielňu plnú látok, nití, strihov a kreatívnych nápadov. Dievčatá navštevujúce krúžok módneho návrhárstva kde sa s nadšením venujú šitiu vlastných šiat a módnych doplnkov.

              Práca začína vždy starostlivou prípravou – výberom vhodného strihu, meraním, návrhom dizajnu a výberom materiálov. Nasleduje vystrihovanie látky a samotné šitie, pri ktorom dievčatá trénujú precíznosť, trpezlivosť a cit pre detail. Každý kúsok je originálny a nesie osobnosť svojej autorky – od elegantných šiat až po hravé doplnky.

              Utorky sú tak pre mladé návrhárky nielen dňom tvorby, ale aj skúšania, úprav a hodnotenia svojej práce. Každý hotový model si dievčatá vyskúšajú, navzájom sa inšpirujú a učia sa aj základy módnej prezentácie. Ich tvorba je dôkazom toho, že aj v školskom prostredí môže vzniknúť niečo výnimočné.

              Tieto praktické hodiny sú skvelým spojením technických zručností, kreativity a osobného výrazu. Dievčatá robia pokroky nielen v šití, ale aj v sebavedomí – keď totiž vidia, čo všetko dokážu vlastnými rukami vytvoriť, radosť je obrovská.

              Už teraz sa tešíme na ich ďalšie modely a veríme, že mnohé z nich raz uvidíme aj na módnych mólach!

              Lenka Magová

              3

            • Druháci sa na hodine angličtiny učili o oblečení – spojili jazyk s tvorivosťou

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Druháci sa na hodine angličtiny učili o oblečení – spojili jazyk s tvorivosťou.

              Na hodinách anglického jazyka si druháci vyskúšali netradičnú a veľmi zábavnú formu učenia. Témou bola slovná zásoba o oblečení, no výučba sa zmenila na kreatívny zážitok, ktorý prepojil jazyk s výtvarným umením.

              Žiaci sa najprv oboznámili s anglickými názvami rôznych kúskov oblečenia – od tričiek (T-shirts), nohavíc (trousers) a sukní (skirts) až po klobúky (hats) a topánky (shoes). Nové slová si hravou formou osvojovali prostredníctvom hier, piesní a jednoduchých konverzácií.

              Po zvládnutí základnej slovnej zásoby sa hodina presunula do výtvarnej roviny. Každý žiak si mal za úlohu vytvoriť vlastný návrh oblečenia – módny výkres, kde mohol naplno prejaviť svoju fantáziu. Ich návrhy boli originálne, farebné a často doplnené aj anglickými popismi jednotlivých častí oblečenia.

              Týmto spôsobom si deti nielen upevnili nové anglické slovíčka, ale zároveň si rozvíjali výtvarné cítenie a prezentovali svoje nápady pred triedou. Výsledkom bola nielen krásna výstava žiackych prác, ale aj veľa radosti z učenia.

              Tento prepojený prístup opäť ukázal, že učenie môže byť zábavné, zmysluplné a plné tvorivosti. Druháci si zaslúžia veľkú pochvalu za svoju snahu a kreativitu!

              Lilian del Gaudio Maciel

              7

            • Okresné kolo súťaže Slávik Slovenska

            • V utorok 13. mája 2025 sme sa s našimi slávikmi zúčastnili 33. ročníka súťaže Slávik Slovenska v Poprade. Súťažilo sa v 3 kategóriach, celkovo vystúpilo 53 žiakov z celého okresu.

              Napriek tomu, že sme sa neumiestnili v rebríčku ocenených, Saška, Riško, Žofka a Zarka reprezentovali našu školu so cťou, sme na nich veľmi hrdí, pretože postaviť sa pred plnú sálu folkloristov a odspievať krásne, čisto a bez zaváhania, to chce veľkú dávku odvahy. 

              Ľudová pieseň je nevyčerpateľnou studnicou našej kultúry, zo súťaže si odnášame množstvo folklórnych inšpirácii do našej ďalšej práce.

              Alenka

            • Slovenský ornament mojimi očami - ZUŠ Smižany - preberanie cien

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Slovenský ornament mojimi očami - ZUŠ Smižany - preberanie cien.

              Žiaci výtvarného odboru sa zúčastnili slávnostného odovzdávania cien celoslovenského kola výtvarnej súťaže Slovenský ornament mojimi očami, ktoré sa konalo v ZUŠ Smižany.

              S radosťou si prevzali ocenenia za svoju tvorivú prácu, ktorou zaujali odbornú porotu. Viktor získal krásne tretie miesto vo svojej kategórii, Eliska si odniesla čestné uznanie a Zarka sa rovnako ako Viktor umiestnila na treťom mieste vo svojej kategórii.

              Všetkým srdečne blahoželáme a prajeme veľa ďalších umeleckých úspechov!

              Veronika Dunajská

              9

            • Mini prales v lavici: Piataci a šiestaci oslávili Deň Zeme tvorivo a so starostlivosťou 🌿🌍

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mini prales v lavici: Piataci a šiestaci oslávili Deň Zeme tvorivo a so starostlivosťou 🌿🌍.

              Deň Zeme sa dá osláviť aj bez cestovania do prírody – stačí priniesť prírodu do triedy! Piataci a šiestaci to počas hodiny biológie dokázali naozaj originálne.

              🌱 Vytvorili sme vlastný mini prales

              Rozdelili sme sa do malých skupín a každá z nich dostala úlohu: vytvoriť vlastné rastlinné ekosystémy – náš triedny mini prales. Pracovali sme s rôznymi druhmi pôdy, kameňmi, machmi, rastlinkami aj recyklovanými nádobami. Každá skupina sa zamyslela nad tým, aké podmienky rastlinky potrebujú – svetlo, vlhkosť, priestor – a podľa toho si naplánovala svoje miniatúrne zelené dielo.

              🧠 Spojili sme vedomosti s tvorivosťou

              Na hodinách biológie sme sa učili o ekosystémoch, fotosyntéze a kolobehu vody – teraz sme si to všetko mohli vyskúšať v praxi. Každý mini prales je iný – niektoré pripomínajú džungľu, iné zelený ostrovček, ďalšie skôr tichý lesný kút.

              🌧️ Starostlivosť ako kľúč k udržateľnosti

              Tvorbou to nekončí – práve naopak. Naši žiaci sa teraz striedajú v starostlivosti o svoje rastlinky – polievajú ich, sledujú vlhkosť pôdy a kontrolujú, ako sa ekosystému darí. Učia sa, že každý živý kúsok prírody potrebuje čas, pozornosť a zodpovednosť.

              🌍 Naše mini pralesy nám každý deň pripomínajú, aká je Zem vzácna – a že sa o ňu musíme starať. Aj keď je malá, môže vyrásť do veľkého významu. Tak, ako aj každý náš čin.

              Lucia Zentková

              4

            • Druháci a Deň Zeme: Jeden deň, veľa predmetov a ešte viac nápadov 🌍🌱

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Druháci a Deň Zeme: Jeden deň, veľa predmetov a ešte viac nápadov 🌍🌱.

              Projektový deň ku Dňu Zeme sme v 2. ročníku oslávili tvorivo, hravo a naplno. Ukázali sme, že príroda a učenie sa dajú krásne prepojiť – cez matematiku, slovenský jazyk, výtvarnú výchovu aj environmentálnu výchovu.

              🔢 Začali sme matematikou

              Pracovali sme v dvojiciach a každá dostala kartičku s matematickým príkladom. Po jeho vyriešení sme zoradili výsledky od najväčšieho po najmenší. Zaujímavé bolo, že keď sme kartičky obrátili, vznikla nám tajná veta! A práve s ňou sme ďalej pracovali.

              ✍️ So slovenským jazykom to šlo hravo

              Vytvorenú vetu sme rozobrali – hľadali sme v nej samohlásky, spoluhlásky a slabiky. Tie sme potom sčítavali a odčítavali, a vďaka výsledkom sme zistili, koľko rôznych druhov prírodnín budeme potrebovať pre ďalšiu úlohu.

              🏞️ Tvoríme planétu z prírodnín

              Každá dvojica mala za úlohu použiť prírodniny a vytvoriť časť našej planéty. Výsledok? Úžasné miniatúry dažďového pralesa, tropickej pláže, hôr, jazier, riek, ale aj dediny! Fantázia, spolupráca a tvorivosť sa stretli v krásnych prírodných dielach, ktoré si zaslúžili obdiv.

              👣 Každodenné kroky pre planétu

              Pretože Deň Zeme nie je len o tvorení, ale aj o uvedomení, z košíčka sme vyťahovali papieriky s „krokmi“ – niektoré boli správne, iné nie. Diskutovali sme, čo je pre našu planétu dobré a čo jej škodí. Nakoniec každý z nás napísal svoj vlastný krok, ktorý chce robiť – malý čin pre lepší svet. Všetky sme zlepili na spoločný plagát, ktorý nám bude pripomínať, že aj deti dokážu veľké veci.

              🎨 Bol to deň plný učenia, radosti, tímovej práce a najmä lásky k Zemi. Aj druháci dokázali, že keď spojíme hlavu, srdce a ruky, vznikajú veci, ktoré majú zmysel.

              Erika Kacvinská

              14

            • Prváci a Deň Zeme: Náš les, naše kŕmidla, naša planéta 🌍🐦

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Prváci a Deň Zeme: Náš les, naše kŕmidla, naša planéta 🌍🐦.

              Na Deň Zeme sme sa aj my – prváci – rozhodli, že ukážeme našej planéte, ako ju máme radi. A preto sme vyšli rovno do prírody!

              🌲 Náš les nás volal

              S batôžkami na chrbtoch a s úsmevom na tvári sme sa vybrali do nášho školského lesa. Nie sme len pozorovatelia – sme malí ochrancovia prírody! V batôžkoch sme niesli niečo veľmi dôležité: kŕmidla pre vtáčiky. Starostlivo sme ich rozmiestnili na rôzne miesta, kde budú mať vtáky pokoj a dostatok potravy.

              🔍 Príroda pod lupou

              Po ceste sme pozorovali všetko, čo sa hýbalo, šumelo, kvitlo alebo spievalo. Sledovali sme vtáčiky, obdivovali kvety, skúmali stromy aj lístie. Niektorí z nás dokonca objavili zaujímavé chrobáčiky či malé stopy v blate – možno od srnky?

              💬 Rozprávali sme sa o tom, čo Zem potrebuje

              Na lúke sme si spolu sadli a rozprávali sa o tom, čo planétu teší a čo ju trápi. Deti hovorili o odpadoch, čistom vzduchu, vode aj o tom, prečo je dôležité neubližovať zvieratkám a starať sa o to, čo máme.

              🌿 Bol to krásny deň – plný pohybu, poznávania a lásky k našej Zemi. A vtáčiky v lese už vedia, že sa na nás môžu spoľahnúť!

              Lenka Janoszczyková

              9

            • Blší trh v ŠKD

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Blší trh v ŠKD.

              V školskom klube detí zavládla veselá atmosféra – konal sa blší trh! Deti si priniesli hračky, knihy, drobnosti a vlastnoručne vyrobené veci, ktoré si medzi sebou navzájom vymieňali alebo predávali za symbolické ceny. Malí obchodníci si pripravili vlastné stánky, cenovky a naučili sa základom obchodovania – aj ako zdvorilo ponúknuť, vyjednávať či poďakovať. Všetko prebiehalo s úsmevom, smiechom a radosťou z nových objavov. Blší trh bol nielen zábavný, ale aj poučný zážitok pre všetkých zúčastnených. 

               

              Lenka Janoszczyková, Anna Mária Miláčková ŠKD

              5

            • Vijeme vence vijeme

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Vijeme vence vijeme.

              Za slnečného jarného popoludnia sa školský klub detí premenil na rozkvitnutú lúku plnú smiechu a radosti. Dievčatá si sadli do trávy, kde spoločne plietli vence a náhrdelníky z púpav. Slnko im zohrievalo líčka a úsmevy žiarili rovnako ako púpavy v ich rukách. Bol to deň plný krásy, tvorivosti a radostnej jarnej atmosféry.

               

              Anna Mária Miláčková ŠKD

            • Okresné kolo Pytagoriády

            • Dňa 7. a 8. apríla 2025 sa v Poprade konalo okresné kolo Pytagoriády v kategóriách P3 až P8 (3. až 8. ročník).

               

              V kategórii P3 súťažilo 51 tretiakov, spomedzi 36 úspešných riešiteľov obsadili 5. miesto Adam Jamnický a 25. miesto Jozef Navalaný.

               

              Všetkým súťažiacim ďakujeme za reprezentáciu školy a úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme.

                                                                                                                                                                                   Ján Ševc

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje