• Novinky

  • Novinky

            • Prvý deň školy v prírode – návšteva Sysľoviska plná zážitkov

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Prvý deň školy v prírode – návšteva Sysľoviska plná zážitkov.

              Hneď v prvý deň našej školy v prírode sme sa zastavili na jedinečnom mieste – Sysľovisku, ktoré sa nachádza na Muránskej planine a je domovom množstva svižných a zvedavých sysľov. Už z diaľky sme ich mohli vidieť, ako sa pohybujú po lúke, vykúkajú z nôr a zvedavo sledujú každý pohyb návštevníkov.

              Po krátkom oboznámení s pravidlami sme dostali špeciálne krmivo, ktoré je pre sysle bezpečné a výživné. So zatajeným dychom sme sa priblížili k ich nôrkam a čoskoro nás čakalo milé prekvapenie – niektoré odvážnejšie sysle si prišli jedlo zobrať priamo z ruky!

              Žiaci si tak mohli na vlastné oči aj zblízka pozrieť tieto roztomilé hlodavce, pozorovať ich správanie, spôsob pohybu a komunikácie. Okrem toho sme sa veľa naučili o ich živote v prírode, o tom, ako si sysle pripravujú nory, kde trávia zimu a prečo sú také dôležité pre ekosystém.

              Návšteva Sysľoviska nebola len príjemným spestrením dňa, ale aj skvelou príležitosťou spojiť zábavu s učením. Deti odchádzali nadšené, plné dojmov a už teraz vedia, že sysel je oveľa viac než len "malý zemný hlodavec" – je to fascinujúci tvor, ktorého si zaslúžime chrániť.

              Lucia Zentková, Róbert Sedlák, Drahoslava Magová

              7

            • Plavecký týždeň Dobrodruhov a Pátračov v hoteli Amália – voda, zážitky a pokroky s Plaváčkom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Plavecký týždeň Dobrodruhov a Pátračov v hoteli Amália – voda, zážitky a pokroky s Plaváčkom.

              V druhom májovom týždni sa naši Dobrodruhovia a Pátrači zúčastnili nezabudnuteľného plaveckého týždňa, ktorý sa konal v nádhernom prostredí hotela Amália v Novej Lesnej. Vďaka spolupráci s plaveckou školou Plaváček sa celý týždeň niesol v duchu športu, zábavy a zdravého pohybu.

              Pod vedením skúsených inštruktorov z Plaváčka sa žiaci každý deň zdokonaľovali v plaveckých zručnostiach. Program bol prispôsobený rôznym úrovniam – od úplných začiatočníkov až po malých plavcov, ktorí sú už istí vo vode. Tréningy boli hravé, ale zároveň systematické. Inštruktori dbali na bezpečnosť, správnu techniku a predovšetkým na pozitívnu motiváciu.

              Vďaka príjemnému prostrediu a profesionálnemu prístupu zo strany plaveckej školy Plaváček bol celý týždeň nielen športovým zážitkom, ale aj príležitosťou na osobnostný rast a budovanie sebadôvery vo vode.

              Na záver plaveckého týždňa si každý účastník odniesol diplom, úsmev a kopu nových zážitkov. Mnohí prekonali vlastné obavy a zistili, že voda môže byť kamarát. Už teraz sa všetci tešíme na ďalší plavecký týždeň, kde budeme pokračovať vo vlnách úspechu! Ďakujeme hotelu Amália a škole Plaváček za profesionálny prístup a skvelú atmosféru! 🏊‍♂️💙

              Lenka Magová a Ľudmila Mattová

              13

            • Jarní vtáčikovia z hliny

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Jarní vtáčikovia z hliny.

              S príchodom jari sa atmosféra na keramikárskom krúžku niesla v duchu prebúdzajúcej sa prírody. Žiaci sa pustili do modelovania jarných vtáčikov z hliny, ktorými oslávili teplejšie dni, spev vtákov a návrat života do záhrad a lesov.

              Každý vtáčik bol jedinečný – niektorí mali drobné krídelká, iní nápadné chocholky či veselý výraz. Deti pracovali s nadšením, zdobili vtáčikov ryhami, pierkami a inými detailmi.

              Tieto hlinené vtáčiky budú po vysušení a výpale ešte farebne naglazované, čím získajú lesk a jarnú sviežosť. Hotové dielka môžu slúžiť ako milé dekorácie do triedy, domova alebo ako darčeky pre blízkych.

              Tvorivá práca s hlinou opäť priniesla radosť, pokoj a priestor pre fantáziu – a výsledkom je malá keramická jar plná vtáčieho štebotu. 

              Veronika Dunajská

              1

            • Hlinené taniere v tvare ovocia a zeleniny

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hlinené taniere v tvare ovocia a zeleniny.

              Po úspešnom tvorení zvieracích misiek sa žiaci na keramikárskom krúžku pustili do ďalšieho zaujímavého projektu – tentoraz vznikali taniere z hliny v tvare ovocia a zeleniny.

              Žiaci si vybrali svoj obľúbený plod – niektoré modelovali jablká, hrušky, citróny, či tekvice. Každý tanier dostal charakteristický tvar aj drobné detaily, ako sú listy, stopky či ryhovanie povrchu. Pri práci si precvičili nielen modelovanie, ale aj pozorovanie tvarov v prírode a výtvarné stvárnenie predmetov.

              Po vytvarovaní budú taniere vysušené, vypálené a neskôr farebne naglazované, aby ešte viac pripomínali chutné ovocie či zeleninu. Výsledkom budú farebné, hravé a originálne keramické kúsky, ktoré môžu slúžiť ako dekorácia alebo malé servírovacie taniere.

              Táto aktivita opäť spojila umenie, tvorivosť a zručnosť, a deti si odniesli nielen nové keramické výrobky, ale aj radosť z toho, čo dokážu vytvoriť vlastnými rukami.

              Veronika Dunajská

              2

            • Zvieracie misky z hliny – tvorivá hodina na keramikárskom krúžku

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zvieracie misky z hliny – tvorivá hodina na keramikárskom krúžku.

              Na keramikárskom krúžku sa žiaci tentoraz pustili do originálneho projektu – vytvárali misky z hliny, no nie obyčajné! Každá miska mala tvar alebo motív zvieraťa – objavili sa napríklad mačacie ušká, psí ňufáčik, sovičie oči či zajačie tvary.

              Žiaci pracovali s veľkým sústredením, rozvíjali jemnú motoriku, priestorovú predstavivosť a fantáziu. Modelovali, tvarovali, uhládzali a vymýšľali, ako najlepšie premeniť jednoduchú misku na malý umelecký kúsok s charakterom zvieratka.

              Po vysušení a vypálení ich ešte čaká glazovanie, vďaka ktorému dostanú misky farebný a lesklý vzhľad – a potom si ich budú môcť hrdo odniesť domov.

              Táto aktivita ukázala, že aj z obyčajnej hliny môže vzniknúť niečo hravé, užitočné a krásne, keď sa do toho zapojí trocha tvorivosti a šikovné ruky. 

              Veronika Dunajská

              1

            • Zvedavci v akcii: Paradajky, bylinky a starostlivosť o školské záhony

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zvedavci v akcii: Paradajky, bylinky a starostlivosť o školské záhony.

              Zvedavci opäť ukázali, že učenie nemusí prebiehať len v triede. V rámci hodiny biológie sa vybrali do školského areálu, kde sa pustili do práce s nadšením a elánom.

              Do záhonov zasadili paradajky. Popri tom sa venovali aj bylinkovej špirále, o ktorú sa pravidelne starajú. Vyplievali burinu, polievali rastlinky a kontrolovali, ako sa im darí.

              Pri práci v záhonoch a bylinkovej špirále si žiaci v praxi overili, čo rastliny potrebujú k životu, a zároveň si precvičili zodpovednosť a tímovú spoluprácu. Vidieť výsledky svojho úsilia rásť priamo pred očami je pre žiakov motivujúce a posilňuje ich vzťah k prírode.

              Zvedavci si už teraz s radosťou predstavujú, ako si v lete pochutnajú na vlastnoručne vypestovaných paradajkách či čerstvých bylinkách.

              Ján Ševc a Lucia Zentková

              7

            • Skokan hnedý si našiel nový domov v školskom klube detí

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Skokan hnedý si našiel nový domov v školskom klube detí.

              V školskom klube detí je každý deň priestor na pozorovanie prírody, tvorenie, stavanie a spoluprácu. Žiaci sú zvedaví, vnímaví a vždy pripravení pomôcť, keď ide o prírodu a jej obyvateľov.

              Nedávno počas pobytu vonku objavili skokana hnedého, ktorý si poskakoval neďaleko lesa. Žiaci sa rozhodli, že mu pomôžu nájsť nové a bezpečné útočisko. S veľkým nadšením sa pustili do budovania jeho domova – z prírodných materiálov vytvorili tichý kútik s vlhkým prostredím, kam sa mohol ukryť.

              A ako bonus? Skokan sa na chvíľu pohojdal aj v jednom z hamakov. Vyzeral spokojne a zdalo sa, že sa mu v novom prostredí veľmi páči.

              Táto skúsenosť nebola len zábavná, ale aj poučná – žiaci si opäť uvedomili, ako dôležité je chrániť prírodu a starať sa o všetky živé tvory, veľké či malé. A skokan? Ten má teraz nielen nový domov, ale aj celú partiu malých ochranárov, ktorí na neho budú s radosťou dávať pozor.

              Drahoslava Magová

              5

            • Deň matiek v škole: plný lásky, programu a palaciniek

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň matiek v škole: plný lásky, programu a palaciniek.

              Dňa 7. mája 2025 sa naša škola rozozvučala smiechom, piesňami a krásnymi slovami venovanými tým najdôležitejším – mamičkám. V každej triede si žiaci pripravili krátky program, ktorým vyjadrili svoju lásku, vďaku a obdiv. Nechýbali básničky, pesničky, scénky či tanečné vystúpenia.

              Po vystúpení čakalo mamičky malé pohostenie, ktoré deti spolu s p. vychovávateľkami s láskou pripravili. Najviac prekvapili Zvedavci, ktorí svoj program obohatili o originálny jedálny lístok. Mamičky si mohli vybrať z rôznych dobrôt – najväčší úspech mali ich fantastické palacinky, ktoré zmizli z tanierov veľmi rýchlo!

              Každé dieťa zároveň odovzdalo svojej mamke vlastnoručne vyrobený darček a pozdrav, ktorý pripravovalo niekoľko dní dopredu. Slová, ktoré deti napísali, boli úprimné, dojímavé a niektorým mamičkám dokonca vyhŕkli aj slzy radosti.

              Tento deň bol nielen oslavou materinskej lásky, ale aj dôkazom toho, že aj malé skutky z lásky majú veľkú silu. Ďakujeme všetkým mamičkám za ich lásku, trpezlivosť a nekonečnú starostlivosť – zaslúžia si našu pozornosť každý deň v roku.

              Pedagogický zbor Súkromnej spojenej školy Mlynica v Krásnych Sadoch

              23

            • Na krúžku Vedecká dielňa žiaci recyklovali a vytvárali papierové misky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Na krúžku Vedecká dielňa žiaci recyklovali a vytvárali papierové misky.

              Na krúžku Vedecká dielňa sa žiaci venovali recyklácii papiera a spoznali, ako môže starý materiál dostať nový život. Tentokrát si zobrali na mušku použité kartóny od vajíčok, ktoré by inak skončili v koši.

              Najprv ich rozmočili vo vode, následne rozmixovali na papierovú kašu a vlastnoručne vytvorili nový papierový materiál. Tento netradičný papier potom použili na výrobu mísiek. Papier otláčali na povrch porcelánovej misky.  Po vysušení tak vznikli pevné, ekologické a originálne výrobky.

              Žiaci sa pri tom dozvedeli, ako funguje proces recyklácie, prečo je dôležité šetriť prírodné zdroje, a zároveň si vyskúšali kreatívnu prácu rukami. Výsledné misky boli nielen praktické, ale aj dôkazom toho, že z odpadu môže vzniknúť niečo užitočné a pekné.

              Táto aktivita spojila vedu, ekologické myslenie a tvorivosť, čím dala deťom dôležité posolstvo: aj malé zmeny môžu mať veľký význam pre našu planétu.

              Lenka Magová

              5

            • Stopári si upevnili vedomosti o regiónoch Slovenska

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Stopári si upevnili vedomosti o regiónoch Slovenska .

              Na hodine vlastivedy sa Stopári pustili do zábavného a tvorivého objavovania Slovenska. Aby si upevnili vedomosti o jednotlivých regiónoch, rozhodli sa použiť mapu Slovenska – nie však obyčajnú, ale ručne vyrábanú a interaktívnu.

              Žiaci spolupracovali a vyskladali jednotlivé regióny do veľkej mapy Slovenska. Použili túto skvelú edukačnú pomôcku, ktorú teraz využívame aj pri ďalších hodinách. Vďaka tejto aktivite si Stopári nielen zopakovali geografické poznatky, ale aj rozvíjali spoluprácu, kreativitu a hrdosť na svoju krajinu.

              Výsledná mapa je dôkazom ich úsilia, vedomostí a šikovnosti.

              Róbert Sedlák

              3

            • Šiestaci zapájali elektriku do vlastnoručne vyrobených lámp

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Šiestaci zapájali elektriku do vlastnoručne vyrobených lámp.

              Na hodine techniky si šiestaci dali záležať – navrhli a vyrobili svoje vlastné lampy. Každá z nich bola originálna, vyrobená z rôznych materiálov, pričom žiaci využili svoju tvorivosť, technickú zručnosť aj trpezlivosť.

              Keď boli lampy hotové, čakala ich ďalšia výzva: zapojenie elektrického obvodu, aby ich lampy mohli skutočne svietiť. Na pomoc im prišiel pán Stoklas, odborník na elektroinštalácie, ktorý im vysvetlil, ako bezpečne pracovať s elektrickými súčiastkami – žiarovkami, objímkami, vodičmi či vypínačmi.

              Spoločne si prešli celý postup zapojenia, vysvetlili si, ako funguje elektrický obvod, čo znamená izolácia, a prečo je dôležité dbať na bezpečnosť pri práci s elektrinou.

              Šiestaci mali možnosť klásť otázky a pod odborným dohľadom si svoje lampy aj zapojili. Prvé rozsvietenie lampy, ktorú si žiak vyrobil úplne sám, bolo pre mnohých z nich nezabudnuteľným momentom.

              Táto aktivita spojila kreativitu s technickými zručnosťami a základmi fyziky – a možno práve tu sa zrodili budúci konštruktéri, technici či dizajnéri.

              Lenka Magová

              9

            • Piataci porovnávali vtáctvo pomocou Vennovho diagramu

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Piataci porovnávali vtáctvo pomocou Vennovho diagramu.

              Na hodine biológie sa piataci zmenili na malých ornitológov. Ich úlohou bolo porovnať dva druhy vtáctva pomocou Vennovho diagramu – jednoduchého, ale veľmi užitočného nástroja na porovnávanie a hľadanie spoločných aj odlišných znakov.

              Každý žiak mal porovnať dva druhy vtákov – kačicu a bociana. Pomocou učebníc, obrázkov a dostupných informácií zisťovali: ako vyzerajú, kde žijú, čím sa živia, ako sa správajú, a aký je ich spôsob pohybu či hniezdenia.

              Do ľavej časti diagramu zapisovali znaky typické pre prvý druh, do pravej časti pre druhý, a do stredu to, čo mali spoločné. Žiaci si tak upevňovali poznatky o živočíchoch z našej prírody, rozvíjali porovnávacie a analytické schopnosti a učili sa efektívne pracovať s informáciami.

              Výsledkom boli prehľadné a nápadité Vennove diagramy, ktoré ukázali, že aj vtáky sú síce rôzne, ale mnohé ich znaky ich spájajú.

              Lucia Zentková

            • Mladí architekti diskutovali o urbanizme s pánom Nogom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mladí architekti diskutovali o urbanizme s pánom Nogom.

              Mladí architekti sa stretli s odborníkom v oblasti urbanizmu, pánom Nogom, aby spoločne prediskutovali svoje projekty. Stretnutie bolo výnimočnou príležitosťou pre študentov a začínajúcich tvorcov získať priame odborné rady a spätnú väzbu.

              Počas diskusie mali účastníci možnosť predstaviť svoje návrhy, konzultovať osadenie budov do konkrétneho územia, zohľadňovať vzťahy medzi verejným a súkromným priestorom, a pýtať sa na praktické otázky týkajúce sa urbanistických pravidiel a riešení.

              Pán Noga ochotne odpovedal na otázky a ponúkol cenné poznatky z praxe, ktoré účastníkom pomohli lepšie pochopiť súvislosti medzi architektúrou a mestským prostredím. Diskusia sa dotkla aj tém ako udržateľnosť, orientácia budov, dopravné napojenia, a význam zelene v urbanistickom plánovaní.

              Stretnutie bolo pre mladých architektov inšpiratívne a podnetné – odchádzali s novými nápadmi, motiváciou a hlbším porozumením kontextu, v ktorom sa ich projekty budú realizovať.

              Lenka Magová

              11

            • Pátrači sadia paradajky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Pátrači sadia paradajky.

              Na hodine prvouky sa stala veľká udalosť! Pátrači – malí zvedaví žiaci z 2.P – sa rozhodli, že si sami vypestujú vlastné rastlinky paradajok. Pani učiteľka priniesla malé kvetináče, zeminu a balíček semienok paradajok. Každý Pátrač si najprv naplnil svoj kvetináč zeminou, potom si do nej urobil prstom malú jamku a opatrne vložil semienko. Nakoniec ho zasypal a jemne polial vodou.

              „Odteraz je to tvoja rastlinka,“ povedala pani učiteľka. „Budeš ju každý deň pozorovať a starať sa o ňu.“ A tak vznikla nová úloha – pozorovanie rastu rastlinky paradajky.

              Každý Pátrač si vytvoril vlastnú pozorovaciu knižku s názvom „Ako rastie moja rastlinka“. Na prvej strane si nakreslil svoj kvetináč a napísal dátum, kedy semienko zasadil. Každý týždeň si do knižky zapisuje:

              1. Dátum pozorovania

              2. Čo vidí – napríklad: „Začal rásť malý zelený klíčok.“ alebo „Má už dva lístky!“

              3. Ako sa rastlinka mení – napríklad: „Dnes je vyššia než minulý týždeň.“

              4. A niekedy aj nakreslil obrázok svojej rastlinky.

              Vďaka tejto aktivite Pátrači zistili, čo rastlinky potrebujú k životu: slnečné svetlo, vodu, teplo a lásku. Naučili sa aj, že pestovanie vyžaduje trpezlivosť a starostlivosť. A keď sa na rastlinkách objavia prvé malé zelené paradajky, budú všetci nadšení. Veď si ich vypestovali vlastnými rukami!

              Erika Kacvinská

              8

            • Chlapci si na telesnej zmerali sily vo florbale

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Chlapci si na telesnej zmerali sily vo florbale.

              Na hodinách telesnej výchovy to tento týždeň žilo športovým duchom. Chlapci sa venovali florbalu, ktorý si medzi nimi získal veľkú obľubu.

              Po rozcvičke nasledovalo zopakovanie pravidiel a rozdelenie do tímov – a potom už ihrisko patrilo rýchlym prihrávkam, gólom a tímovej spolupráci. Florbal je skvelý šport, ktorý rozvíja rýchlosť, obratnosť a tímového ducha, a žiaci si ho užili naplno.

              Nechýbali napínavé zápasy, férová súťaživosť a množstvo zábavy. Chlapci ukázali, že vedia hrať nielen s nasadením, ale aj s rešpektom k spoluhráčom a súperom. Takéto hodiny telesnej výchovy sú nielen zdravým pohybom, ale aj skvelou príležitosťou na budovanie tímového ducha a priateľských vzťahov.

              Róbert Sedlák

              2

            • Mladé módne návrhárky šijú svoje vlastné šaty a doplnky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mladé módne návrhárky šijú svoje vlastné šaty a doplnky.

              Každý utorok sa v našej škole mení jedna z tried na malú módnu dielňu plnú látok, nití, strihov a kreatívnych nápadov. Dievčatá navštevujúce krúžok módneho návrhárstva kde sa s nadšením venujú šitiu vlastných šiat a módnych doplnkov.

              Práca začína vždy starostlivou prípravou – výberom vhodného strihu, meraním, návrhom dizajnu a výberom materiálov. Nasleduje vystrihovanie látky a samotné šitie, pri ktorom dievčatá trénujú precíznosť, trpezlivosť a cit pre detail. Každý kúsok je originálny a nesie osobnosť svojej autorky – od elegantných šiat až po hravé doplnky.

              Utorky sú tak pre mladé návrhárky nielen dňom tvorby, ale aj skúšania, úprav a hodnotenia svojej práce. Každý hotový model si dievčatá vyskúšajú, navzájom sa inšpirujú a učia sa aj základy módnej prezentácie. Ich tvorba je dôkazom toho, že aj v školskom prostredí môže vzniknúť niečo výnimočné.

              Tieto praktické hodiny sú skvelým spojením technických zručností, kreativity a osobného výrazu. Dievčatá robia pokroky nielen v šití, ale aj v sebavedomí – keď totiž vidia, čo všetko dokážu vlastnými rukami vytvoriť, radosť je obrovská.

              Už teraz sa tešíme na ich ďalšie modely a veríme, že mnohé z nich raz uvidíme aj na módnych mólach!

              Lenka Magová

              3

            • Druháci sa na hodine angličtiny učili o oblečení – spojili jazyk s tvorivosťou

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Druháci sa na hodine angličtiny učili o oblečení – spojili jazyk s tvorivosťou.

              Na hodinách anglického jazyka si druháci vyskúšali netradičnú a veľmi zábavnú formu učenia. Témou bola slovná zásoba o oblečení, no výučba sa zmenila na kreatívny zážitok, ktorý prepojil jazyk s výtvarným umením.

              Žiaci sa najprv oboznámili s anglickými názvami rôznych kúskov oblečenia – od tričiek (T-shirts), nohavíc (trousers) a sukní (skirts) až po klobúky (hats) a topánky (shoes). Nové slová si hravou formou osvojovali prostredníctvom hier, piesní a jednoduchých konverzácií.

              Po zvládnutí základnej slovnej zásoby sa hodina presunula do výtvarnej roviny. Každý žiak si mal za úlohu vytvoriť vlastný návrh oblečenia – módny výkres, kde mohol naplno prejaviť svoju fantáziu. Ich návrhy boli originálne, farebné a často doplnené aj anglickými popismi jednotlivých častí oblečenia.

              Týmto spôsobom si deti nielen upevnili nové anglické slovíčka, ale zároveň si rozvíjali výtvarné cítenie a prezentovali svoje nápady pred triedou. Výsledkom bola nielen krásna výstava žiackych prác, ale aj veľa radosti z učenia.

              Tento prepojený prístup opäť ukázal, že učenie môže byť zábavné, zmysluplné a plné tvorivosti. Druháci si zaslúžia veľkú pochvalu za svoju snahu a kreativitu!

              Lilian del Gaudio Maciel

              7

            • Okresné kolo súťaže Slávik Slovenska

            • V utorok 13. mája 2025 sme sa s našimi slávikmi zúčastnili 33. ročníka súťaže Slávik Slovenska v Poprade. Súťažilo sa v 3 kategóriach, celkovo vystúpilo 53 žiakov z celého okresu.

              Napriek tomu, že sme sa neumiestnili v rebríčku ocenených, Saška, Riško, Žofka a Zarka reprezentovali našu školu so cťou, sme na nich veľmi hrdí, pretože postaviť sa pred plnú sálu folkloristov a odspievať krásne, čisto a bez zaváhania, to chce veľkú dávku odvahy. 

              Ľudová pieseň je nevyčerpateľnou studnicou našej kultúry, zo súťaže si odnášame množstvo folklórnych inšpirácii do našej ďalšej práce.

              Alenka

            • Slovenský ornament mojimi očami - ZUŠ Smižany - preberanie cien

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Slovenský ornament mojimi očami - ZUŠ Smižany - preberanie cien.

              Žiaci výtvarného odboru sa zúčastnili slávnostného odovzdávania cien celoslovenského kola výtvarnej súťaže Slovenský ornament mojimi očami, ktoré sa konalo v ZUŠ Smižany.

              S radosťou si prevzali ocenenia za svoju tvorivú prácu, ktorou zaujali odbornú porotu. Viktor získal krásne tretie miesto vo svojej kategórii, Eliska si odniesla čestné uznanie a Zarka sa rovnako ako Viktor umiestnila na treťom mieste vo svojej kategórii.

              Všetkým srdečne blahoželáme a prajeme veľa ďalších umeleckých úspechov!

              Veronika Dunajská

              9

            • Mini prales v lavici: Piataci a šiestaci oslávili Deň Zeme tvorivo a so starostlivosťou 🌿🌍

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mini prales v lavici: Piataci a šiestaci oslávili Deň Zeme tvorivo a so starostlivosťou 🌿🌍.

              Deň Zeme sa dá osláviť aj bez cestovania do prírody – stačí priniesť prírodu do triedy! Piataci a šiestaci to počas hodiny biológie dokázali naozaj originálne.

              🌱 Vytvorili sme vlastný mini prales

              Rozdelili sme sa do malých skupín a každá z nich dostala úlohu: vytvoriť vlastné rastlinné ekosystémy – náš triedny mini prales. Pracovali sme s rôznymi druhmi pôdy, kameňmi, machmi, rastlinkami aj recyklovanými nádobami. Každá skupina sa zamyslela nad tým, aké podmienky rastlinky potrebujú – svetlo, vlhkosť, priestor – a podľa toho si naplánovala svoje miniatúrne zelené dielo.

              🧠 Spojili sme vedomosti s tvorivosťou

              Na hodinách biológie sme sa učili o ekosystémoch, fotosyntéze a kolobehu vody – teraz sme si to všetko mohli vyskúšať v praxi. Každý mini prales je iný – niektoré pripomínajú džungľu, iné zelený ostrovček, ďalšie skôr tichý lesný kút.

              🌧️ Starostlivosť ako kľúč k udržateľnosti

              Tvorbou to nekončí – práve naopak. Naši žiaci sa teraz striedajú v starostlivosti o svoje rastlinky – polievajú ich, sledujú vlhkosť pôdy a kontrolujú, ako sa ekosystému darí. Učia sa, že každý živý kúsok prírody potrebuje čas, pozornosť a zodpovednosť.

              🌍 Naše mini pralesy nám každý deň pripomínajú, aká je Zem vzácna – a že sa o ňu musíme starať. Aj keď je malá, môže vyrásť do veľkého významu. Tak, ako aj každý náš čin.

              Lucia Zentková

              4

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje