• Novinky

  • Novinky

            • Vedecká konferencia našich žiakov

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Vedecká konferencia našich žiakov.

              Naši šikovní žiaci počas celého školského roka usilovne pracovali na svojich ročníkových prácach, ktorým sa venovali s veľkým nasadením a záujmom. Výsledky svojej práce predstavili na školskej vedeckej konferencii, ktorá bola vyvrcholením ich dlhodobého úsilia.

              Témy, ktoré si vybrali, boli rozmanité a originálne – od osobných výpovedí v rámci "Moje naj", cez pútavé prezentácie o živočíchoch, mestách a miestach, až po zaujímavosti zo sveta v kategóriách "Svetové naj" a "Slovenské naj". Nechýbali ani výstupy o významných osobnostiach, ktoré deti inšpirujú.

              Počas práce na projektoch sa žiaci naučili vyhľadávať a spracúvať informácie, formulovať vlastné myšlienky a odprezentovať ich pred publikom. Ich prezentácie boli nielen poučné, ale často aj veľmi kreatívne a pútavé. Konferencia bola dôkazom toho, že deti vedia nielen načúvať, ale aj pýtať sa, diskutovať a objavovať svet okolo seba.

              Všetkým zúčastneným patrí veľká pochvala za odvedenú prácu!

              Pedagogický zbor Súkromnej spojenej školy

              34

            • Koncoročný výlet Stopárov a Zvedavcov

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Koncoročný výlet Stopárov a Zvedavcov.

              Naši Stopári a Zvedavci si užili nádherné dopoludnie na Obrovisku, kde ich čakal deň plný radosti, smiechu a spoločných zážitkov. Deti sa zabávali pri rôznych hrách, kŕmili zvieratká a objavovali čaro prírody. Jednoznačne najväčší úspech zožal toubing, ktorý si získal srdcia malých aj veľkých výletníkov – rýchlosť, vietor vo vlasoch a nadšený smiech boli všadeprítomné. Bol to výnimočný deň, na ktorý budeme ešte dlho spomínať! Lucia Zentková, Róbert Sedlák, Drahoslava Magová

              7

            • Štvrtý deň školy v prírode

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Štvrtý deň školy v prírode.

              Dnešný deň sme začali aktívnym učením – žiaci pracovali v skupinách, pozorovali okolie a učili sa hravou formou. V ranných hodinách sme sa vybrali na vychádzku ku viaduktom, prameňu Hrona, a do Depot, kde sme si vychutnali horúcu čokoládu.

              Poobedňajší program bol plný zábavy a kreativity. Najprv sme si zasúťažili v kvíze pomocou aplikácie Kahoot, kde si deti overili svoje vedomosti aj postreh. Nasledovala módna prehliadka, v ktorej predviedli originálne outfity vytvorené z netradičných materiálov – kreativita nemala hraníc! Večer patril divadelným predstaveniam, ktoré si žiaci sami pripravili. Témou bolo: "Učiteľ o 50 rokov" – a veru, ich predstavy boli nielen vtipné, ale aj prekvapivo premyslené. Publikum sa výborne zabavilo a účinkujúcich odmenilo veľkým potleskom. Bol to ďalší vydarený deň plný zážitkov, smiechu a spolupráce!

              Lucia Zentková, Róbert Sedlák, Drahoslava Magová

              20

            • Tretí deň v škole v prírode - Zejmarská roklina a OPEKAČKA

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Tretí deň v škole v prírode - Zejmarská roklina a OPEKAČKA.

              Tretí deň sme nasadli do žltého ikonického autobusu hotela Telgárt a vyrazili sme na výlet do krásnej Zejmarskej rokliny. Cestou sme objavovali zaujímavú faunu a flóru – niektorí videli aj také rastlinky, o ktorých doteraz ani netušili! Po dobrodružnej exkurzii nás čakala skvelá odmena – perfektná opekačka, pri ktorej si každý pochutnal. A večer? Ako inak – šup opäť do bazéna! Unavení, ale spokojní sme večer zaľahli do postelí a spali ako drevá. Lucia Zentková, Róbert Sedlák, Drahoslava Magová

              22

            • MDD 🎈💛

            • Milé deti,

              dnes je váš sviatok – Deň detí, a my, všetci učitelia a zamestnanci našej školy, by sme vám chceli zo srdca zablahoželať.

              Prajeme vám, aby ste boli vždy usmiate, zvedavé, hravé a šťastné. Nech každý deň prežívate s radosťou, v kruhu dobrých kamarátov, v láske svojich rodín a s pocitom bezpečia v našej škole.

              Vaša detská radosť a energia nám dávajú silu a zmysel našej práce. Ste našou inšpiráciou a dôvodom, prečo sa snažíme vytvárať školu, kde sa spoločne cítime dobre a  slobodne.

              Užite si svoj deň naplno!

              S láskou,vaša pani riaditeľka a celý kolektív pedagógov 🎈💛

            • Prvý deň školy v prírode – návšteva Sysľoviska plná zážitkov

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Prvý deň školy v prírode – návšteva Sysľoviska plná zážitkov.

              Hneď v prvý deň našej školy v prírode sme sa zastavili na jedinečnom mieste – Sysľovisku, ktoré sa nachádza na Muránskej planine a je domovom množstva svižných a zvedavých sysľov. Už z diaľky sme ich mohli vidieť, ako sa pohybujú po lúke, vykúkajú z nôr a zvedavo sledujú každý pohyb návštevníkov.

              Po krátkom oboznámení s pravidlami sme dostali špeciálne krmivo, ktoré je pre sysle bezpečné a výživné. So zatajeným dychom sme sa priblížili k ich nôrkam a čoskoro nás čakalo milé prekvapenie – niektoré odvážnejšie sysle si prišli jedlo zobrať priamo z ruky!

              Žiaci si tak mohli na vlastné oči aj zblízka pozrieť tieto roztomilé hlodavce, pozorovať ich správanie, spôsob pohybu a komunikácie. Okrem toho sme sa veľa naučili o ich živote v prírode, o tom, ako si sysle pripravujú nory, kde trávia zimu a prečo sú také dôležité pre ekosystém.

              Návšteva Sysľoviska nebola len príjemným spestrením dňa, ale aj skvelou príležitosťou spojiť zábavu s učením. Deti odchádzali nadšené, plné dojmov a už teraz vedia, že sysel je oveľa viac než len "malý zemný hlodavec" – je to fascinujúci tvor, ktorého si zaslúžime chrániť.

              Lucia Zentková, Róbert Sedlák, Drahoslava Magová

              7

            • Plavecký týždeň Dobrodruhov a Pátračov v hoteli Amália – voda, zážitky a pokroky s Plaváčkom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Plavecký týždeň Dobrodruhov a Pátračov v hoteli Amália – voda, zážitky a pokroky s Plaváčkom.

              V druhom májovom týždni sa naši Dobrodruhovia a Pátrači zúčastnili nezabudnuteľného plaveckého týždňa, ktorý sa konal v nádhernom prostredí hotela Amália v Novej Lesnej. Vďaka spolupráci s plaveckou školou Plaváček sa celý týždeň niesol v duchu športu, zábavy a zdravého pohybu.

              Pod vedením skúsených inštruktorov z Plaváčka sa žiaci každý deň zdokonaľovali v plaveckých zručnostiach. Program bol prispôsobený rôznym úrovniam – od úplných začiatočníkov až po malých plavcov, ktorí sú už istí vo vode. Tréningy boli hravé, ale zároveň systematické. Inštruktori dbali na bezpečnosť, správnu techniku a predovšetkým na pozitívnu motiváciu.

              Vďaka príjemnému prostrediu a profesionálnemu prístupu zo strany plaveckej školy Plaváček bol celý týždeň nielen športovým zážitkom, ale aj príležitosťou na osobnostný rast a budovanie sebadôvery vo vode.

              Na záver plaveckého týždňa si každý účastník odniesol diplom, úsmev a kopu nových zážitkov. Mnohí prekonali vlastné obavy a zistili, že voda môže byť kamarát. Už teraz sa všetci tešíme na ďalší plavecký týždeň, kde budeme pokračovať vo vlnách úspechu! Ďakujeme hotelu Amália a škole Plaváček za profesionálny prístup a skvelú atmosféru! 🏊‍♂️💙

              Lenka Magová a Ľudmila Mattová

              13

            • Jarní vtáčikovia z hliny

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Jarní vtáčikovia z hliny.

              S príchodom jari sa atmosféra na keramikárskom krúžku niesla v duchu prebúdzajúcej sa prírody. Žiaci sa pustili do modelovania jarných vtáčikov z hliny, ktorými oslávili teplejšie dni, spev vtákov a návrat života do záhrad a lesov.

              Každý vtáčik bol jedinečný – niektorí mali drobné krídelká, iní nápadné chocholky či veselý výraz. Deti pracovali s nadšením, zdobili vtáčikov ryhami, pierkami a inými detailmi.

              Tieto hlinené vtáčiky budú po vysušení a výpale ešte farebne naglazované, čím získajú lesk a jarnú sviežosť. Hotové dielka môžu slúžiť ako milé dekorácie do triedy, domova alebo ako darčeky pre blízkych.

              Tvorivá práca s hlinou opäť priniesla radosť, pokoj a priestor pre fantáziu – a výsledkom je malá keramická jar plná vtáčieho štebotu. 

              Veronika Dunajská

              1

            • Hlinené taniere v tvare ovocia a zeleniny

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hlinené taniere v tvare ovocia a zeleniny.

              Po úspešnom tvorení zvieracích misiek sa žiaci na keramikárskom krúžku pustili do ďalšieho zaujímavého projektu – tentoraz vznikali taniere z hliny v tvare ovocia a zeleniny.

              Žiaci si vybrali svoj obľúbený plod – niektoré modelovali jablká, hrušky, citróny, či tekvice. Každý tanier dostal charakteristický tvar aj drobné detaily, ako sú listy, stopky či ryhovanie povrchu. Pri práci si precvičili nielen modelovanie, ale aj pozorovanie tvarov v prírode a výtvarné stvárnenie predmetov.

              Po vytvarovaní budú taniere vysušené, vypálené a neskôr farebne naglazované, aby ešte viac pripomínali chutné ovocie či zeleninu. Výsledkom budú farebné, hravé a originálne keramické kúsky, ktoré môžu slúžiť ako dekorácia alebo malé servírovacie taniere.

              Táto aktivita opäť spojila umenie, tvorivosť a zručnosť, a deti si odniesli nielen nové keramické výrobky, ale aj radosť z toho, čo dokážu vytvoriť vlastnými rukami.

              Veronika Dunajská

              2

            • Zvieracie misky z hliny – tvorivá hodina na keramikárskom krúžku

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zvieracie misky z hliny – tvorivá hodina na keramikárskom krúžku.

              Na keramikárskom krúžku sa žiaci tentoraz pustili do originálneho projektu – vytvárali misky z hliny, no nie obyčajné! Každá miska mala tvar alebo motív zvieraťa – objavili sa napríklad mačacie ušká, psí ňufáčik, sovičie oči či zajačie tvary.

              Žiaci pracovali s veľkým sústredením, rozvíjali jemnú motoriku, priestorovú predstavivosť a fantáziu. Modelovali, tvarovali, uhládzali a vymýšľali, ako najlepšie premeniť jednoduchú misku na malý umelecký kúsok s charakterom zvieratka.

              Po vysušení a vypálení ich ešte čaká glazovanie, vďaka ktorému dostanú misky farebný a lesklý vzhľad – a potom si ich budú môcť hrdo odniesť domov.

              Táto aktivita ukázala, že aj z obyčajnej hliny môže vzniknúť niečo hravé, užitočné a krásne, keď sa do toho zapojí trocha tvorivosti a šikovné ruky. 

              Veronika Dunajská

              1

            • Zvedavci v akcii: Paradajky, bylinky a starostlivosť o školské záhony

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zvedavci v akcii: Paradajky, bylinky a starostlivosť o školské záhony.

              Zvedavci opäť ukázali, že učenie nemusí prebiehať len v triede. V rámci hodiny biológie sa vybrali do školského areálu, kde sa pustili do práce s nadšením a elánom.

              Do záhonov zasadili paradajky. Popri tom sa venovali aj bylinkovej špirále, o ktorú sa pravidelne starajú. Vyplievali burinu, polievali rastlinky a kontrolovali, ako sa im darí.

              Pri práci v záhonoch a bylinkovej špirále si žiaci v praxi overili, čo rastliny potrebujú k životu, a zároveň si precvičili zodpovednosť a tímovú spoluprácu. Vidieť výsledky svojho úsilia rásť priamo pred očami je pre žiakov motivujúce a posilňuje ich vzťah k prírode.

              Zvedavci si už teraz s radosťou predstavujú, ako si v lete pochutnajú na vlastnoručne vypestovaných paradajkách či čerstvých bylinkách.

              Ján Ševc a Lucia Zentková

              7

            • Skokan hnedý si našiel nový domov v školskom klube detí

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Skokan hnedý si našiel nový domov v školskom klube detí.

              V školskom klube detí je každý deň priestor na pozorovanie prírody, tvorenie, stavanie a spoluprácu. Žiaci sú zvedaví, vnímaví a vždy pripravení pomôcť, keď ide o prírodu a jej obyvateľov.

              Nedávno počas pobytu vonku objavili skokana hnedého, ktorý si poskakoval neďaleko lesa. Žiaci sa rozhodli, že mu pomôžu nájsť nové a bezpečné útočisko. S veľkým nadšením sa pustili do budovania jeho domova – z prírodných materiálov vytvorili tichý kútik s vlhkým prostredím, kam sa mohol ukryť.

              A ako bonus? Skokan sa na chvíľu pohojdal aj v jednom z hamakov. Vyzeral spokojne a zdalo sa, že sa mu v novom prostredí veľmi páči.

              Táto skúsenosť nebola len zábavná, ale aj poučná – žiaci si opäť uvedomili, ako dôležité je chrániť prírodu a starať sa o všetky živé tvory, veľké či malé. A skokan? Ten má teraz nielen nový domov, ale aj celú partiu malých ochranárov, ktorí na neho budú s radosťou dávať pozor.

              Drahoslava Magová

              5

            • Deň matiek v škole: plný lásky, programu a palaciniek

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň matiek v škole: plný lásky, programu a palaciniek.

              Dňa 7. mája 2025 sa naša škola rozozvučala smiechom, piesňami a krásnymi slovami venovanými tým najdôležitejším – mamičkám. V každej triede si žiaci pripravili krátky program, ktorým vyjadrili svoju lásku, vďaku a obdiv. Nechýbali básničky, pesničky, scénky či tanečné vystúpenia.

              Po vystúpení čakalo mamičky malé pohostenie, ktoré deti spolu s p. vychovávateľkami s láskou pripravili. Najviac prekvapili Zvedavci, ktorí svoj program obohatili o originálny jedálny lístok. Mamičky si mohli vybrať z rôznych dobrôt – najväčší úspech mali ich fantastické palacinky, ktoré zmizli z tanierov veľmi rýchlo!

              Každé dieťa zároveň odovzdalo svojej mamke vlastnoručne vyrobený darček a pozdrav, ktorý pripravovalo niekoľko dní dopredu. Slová, ktoré deti napísali, boli úprimné, dojímavé a niektorým mamičkám dokonca vyhŕkli aj slzy radosti.

              Tento deň bol nielen oslavou materinskej lásky, ale aj dôkazom toho, že aj malé skutky z lásky majú veľkú silu. Ďakujeme všetkým mamičkám za ich lásku, trpezlivosť a nekonečnú starostlivosť – zaslúžia si našu pozornosť každý deň v roku.

              Pedagogický zbor Súkromnej spojenej školy Mlynica v Krásnych Sadoch

              23

            • Na krúžku Vedecká dielňa žiaci recyklovali a vytvárali papierové misky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Na krúžku Vedecká dielňa žiaci recyklovali a vytvárali papierové misky.

              Na krúžku Vedecká dielňa sa žiaci venovali recyklácii papiera a spoznali, ako môže starý materiál dostať nový život. Tentokrát si zobrali na mušku použité kartóny od vajíčok, ktoré by inak skončili v koši.

              Najprv ich rozmočili vo vode, následne rozmixovali na papierovú kašu a vlastnoručne vytvorili nový papierový materiál. Tento netradičný papier potom použili na výrobu mísiek. Papier otláčali na povrch porcelánovej misky.  Po vysušení tak vznikli pevné, ekologické a originálne výrobky.

              Žiaci sa pri tom dozvedeli, ako funguje proces recyklácie, prečo je dôležité šetriť prírodné zdroje, a zároveň si vyskúšali kreatívnu prácu rukami. Výsledné misky boli nielen praktické, ale aj dôkazom toho, že z odpadu môže vzniknúť niečo užitočné a pekné.

              Táto aktivita spojila vedu, ekologické myslenie a tvorivosť, čím dala deťom dôležité posolstvo: aj malé zmeny môžu mať veľký význam pre našu planétu.

              Lenka Magová

              5

            • Stopári si upevnili vedomosti o regiónoch Slovenska

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Stopári si upevnili vedomosti o regiónoch Slovenska .

              Na hodine vlastivedy sa Stopári pustili do zábavného a tvorivého objavovania Slovenska. Aby si upevnili vedomosti o jednotlivých regiónoch, rozhodli sa použiť mapu Slovenska – nie však obyčajnú, ale ručne vyrábanú a interaktívnu.

              Žiaci spolupracovali a vyskladali jednotlivé regióny do veľkej mapy Slovenska. Použili túto skvelú edukačnú pomôcku, ktorú teraz využívame aj pri ďalších hodinách. Vďaka tejto aktivite si Stopári nielen zopakovali geografické poznatky, ale aj rozvíjali spoluprácu, kreativitu a hrdosť na svoju krajinu.

              Výsledná mapa je dôkazom ich úsilia, vedomostí a šikovnosti.

              Róbert Sedlák

              3

            • Šiestaci zapájali elektriku do vlastnoručne vyrobených lámp

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Šiestaci zapájali elektriku do vlastnoručne vyrobených lámp.

              Na hodine techniky si šiestaci dali záležať – navrhli a vyrobili svoje vlastné lampy. Každá z nich bola originálna, vyrobená z rôznych materiálov, pričom žiaci využili svoju tvorivosť, technickú zručnosť aj trpezlivosť.

              Keď boli lampy hotové, čakala ich ďalšia výzva: zapojenie elektrického obvodu, aby ich lampy mohli skutočne svietiť. Na pomoc im prišiel pán Stoklas, odborník na elektroinštalácie, ktorý im vysvetlil, ako bezpečne pracovať s elektrickými súčiastkami – žiarovkami, objímkami, vodičmi či vypínačmi.

              Spoločne si prešli celý postup zapojenia, vysvetlili si, ako funguje elektrický obvod, čo znamená izolácia, a prečo je dôležité dbať na bezpečnosť pri práci s elektrinou.

              Šiestaci mali možnosť klásť otázky a pod odborným dohľadom si svoje lampy aj zapojili. Prvé rozsvietenie lampy, ktorú si žiak vyrobil úplne sám, bolo pre mnohých z nich nezabudnuteľným momentom.

              Táto aktivita spojila kreativitu s technickými zručnosťami a základmi fyziky – a možno práve tu sa zrodili budúci konštruktéri, technici či dizajnéri.

              Lenka Magová

              9

            • Piataci porovnávali vtáctvo pomocou Vennovho diagramu

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Piataci porovnávali vtáctvo pomocou Vennovho diagramu.

              Na hodine biológie sa piataci zmenili na malých ornitológov. Ich úlohou bolo porovnať dva druhy vtáctva pomocou Vennovho diagramu – jednoduchého, ale veľmi užitočného nástroja na porovnávanie a hľadanie spoločných aj odlišných znakov.

              Každý žiak mal porovnať dva druhy vtákov – kačicu a bociana. Pomocou učebníc, obrázkov a dostupných informácií zisťovali: ako vyzerajú, kde žijú, čím sa živia, ako sa správajú, a aký je ich spôsob pohybu či hniezdenia.

              Do ľavej časti diagramu zapisovali znaky typické pre prvý druh, do pravej časti pre druhý, a do stredu to, čo mali spoločné. Žiaci si tak upevňovali poznatky o živočíchoch z našej prírody, rozvíjali porovnávacie a analytické schopnosti a učili sa efektívne pracovať s informáciami.

              Výsledkom boli prehľadné a nápadité Vennove diagramy, ktoré ukázali, že aj vtáky sú síce rôzne, ale mnohé ich znaky ich spájajú.

              Lucia Zentková

            • Mladí architekti diskutovali o urbanizme s pánom Nogom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Mladí architekti diskutovali o urbanizme s pánom Nogom.

              Mladí architekti sa stretli s odborníkom v oblasti urbanizmu, pánom Nogom, aby spoločne prediskutovali svoje projekty. Stretnutie bolo výnimočnou príležitosťou pre študentov a začínajúcich tvorcov získať priame odborné rady a spätnú väzbu.

              Počas diskusie mali účastníci možnosť predstaviť svoje návrhy, konzultovať osadenie budov do konkrétneho územia, zohľadňovať vzťahy medzi verejným a súkromným priestorom, a pýtať sa na praktické otázky týkajúce sa urbanistických pravidiel a riešení.

              Pán Noga ochotne odpovedal na otázky a ponúkol cenné poznatky z praxe, ktoré účastníkom pomohli lepšie pochopiť súvislosti medzi architektúrou a mestským prostredím. Diskusia sa dotkla aj tém ako udržateľnosť, orientácia budov, dopravné napojenia, a význam zelene v urbanistickom plánovaní.

              Stretnutie bolo pre mladých architektov inšpiratívne a podnetné – odchádzali s novými nápadmi, motiváciou a hlbším porozumením kontextu, v ktorom sa ich projekty budú realizovať.

              Lenka Magová

              11

            • Pátrači sadia paradajky

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Pátrači sadia paradajky.

              Na hodine prvouky sa stala veľká udalosť! Pátrači – malí zvedaví žiaci z 2.P – sa rozhodli, že si sami vypestujú vlastné rastlinky paradajok. Pani učiteľka priniesla malé kvetináče, zeminu a balíček semienok paradajok. Každý Pátrač si najprv naplnil svoj kvetináč zeminou, potom si do nej urobil prstom malú jamku a opatrne vložil semienko. Nakoniec ho zasypal a jemne polial vodou.

              „Odteraz je to tvoja rastlinka,“ povedala pani učiteľka. „Budeš ju každý deň pozorovať a starať sa o ňu.“ A tak vznikla nová úloha – pozorovanie rastu rastlinky paradajky.

              Každý Pátrač si vytvoril vlastnú pozorovaciu knižku s názvom „Ako rastie moja rastlinka“. Na prvej strane si nakreslil svoj kvetináč a napísal dátum, kedy semienko zasadil. Každý týždeň si do knižky zapisuje:

              1. Dátum pozorovania

              2. Čo vidí – napríklad: „Začal rásť malý zelený klíčok.“ alebo „Má už dva lístky!“

              3. Ako sa rastlinka mení – napríklad: „Dnes je vyššia než minulý týždeň.“

              4. A niekedy aj nakreslil obrázok svojej rastlinky.

              Vďaka tejto aktivite Pátrači zistili, čo rastlinky potrebujú k životu: slnečné svetlo, vodu, teplo a lásku. Naučili sa aj, že pestovanie vyžaduje trpezlivosť a starostlivosť. A keď sa na rastlinkách objavia prvé malé zelené paradajky, budú všetci nadšení. Veď si ich vypestovali vlastnými rukami!

              Erika Kacvinská

              8

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje