• Novinky

  • Novinky

            • Snehuliaci a smiech

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Snehuliaci a smiech.

              Prvý sneh v školskom klube nás nesmierne potešil. Žiaci si užili snehuliakov, bunkre, šmýkanie sa aj guľovačku – skrátka všetko, čo k prvému bielemu dňu patrí. Nechýbal smiech, tvorivosť ani nadšené výkriky, keď vznikali malé aj veľké snehové výtvory. Zimná radosť tak naplnila areál a napravila aj ten najzamračenejší deň.

              Drahosava Magová, Mirka Krupová, Lenka Magová

            • Keď literárne postavy ožijú

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Keď literárne postavy ožijú.

              Na hodine slovenského jazyka sme čítali knihu Tajná záhrada. Po spoločnom čítaní sme sa presunuli von, kde si žiaci zo snehu vytvorili hlavné postavy – Mary, pani Medlockovú aj Marthu. Spoločne premýšľali, ako jednotlivé postavy vyzerajú, aké majú vlastnosti a ako ich čo najlepšie zachytiť v snehovej podobe. Hodina tak spojila literatúru, predstavivosť a tvorenie v zimnej prírode – a ožila nielen kniha, ale aj detská fantázia.

              Ján Ševc

            • Dĺžka, výška a sneh

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Dĺžka, výška a sneh.

              Štvrtáci sa na hodine matematiky v externej triede venovali meraniu. Žiaci merali snehové gule rôznych veľkostí a skúšali pritom používať rôzne druhy metrov – pásmo, skladačku či pravítko. Praktická aktivita im umožnila precvičiť si odhad dĺžky, porovnávanie veľkostí a meranie v reálnom prostredí, pričom spojila učenie s pohybom a zábavou vonku. Hodina sa tak stala kombináciou matematiky, praktických zručností a radosti z pohybu v snehu.

              Mária Bineková

            • Štyri svetové strany v bielom

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Štyri svetové strany v bielom.

              Tretiaci sa na hodine vlastivedy venovali skúmaniu svetových strán. Žiaci si v externej triede vytvorili kompas zo snehu a zamerali sa na štyri svetové strany. Praktická aktivita im pomohla lepšie pochopiť orientáciu, smerovanie a fungovanie kompasu, pričom spojila učenie s tvorivosťou a radosťou z pobytu vonku. Hodina sa tak stala kombináciou praktických zručností, pozorovania prírody a hravej experimentálnej činnosti.

              Miroslava Krupová

            • Matematika so zvieratkami

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Matematika so zvieratkami.

              Druháci počas hodiny matematiky v externej triede využili Heinéovu matematiku. Žiaci sa rozdelili na tri skupiny – húsky, mačky a myšky. Každé zvieratko malo pridelený počet bodov: mačka 3, myška 2, húska 1. Úlohou žiakov bolo vytvoriť dve skupiny s vyváženým počtom bodov, napríklad 1 mačka = 1 myška a 1 húska. Hravá aktivita deťom umožnila prakticky si precvičiť sčítanie, porovnávanie a logické myslenie a zároveň spojila učenie s pohybom a spoluprácou vonku.

              Erika Kacvinská

            • Snehová matematika

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Snehová matematika.

              Prvý sneh priniesol prvákom na hodine matematiky veľa zábavy. Žiaci si čísla tvorili pomocou guľovačov – snehových guľôčok – a pri tom si precvičovali počítanie, porovnávanie a rozklad čísel. Hravá aktivita spojila učenie s pohybom a radosťou z prvého snehu, pričom každý mal možnosť tvoriť vlastné čísla a zároveň sa zabaviť vonku. Hodina sa tak stala kombináciou matematiky, tvorivosti a zimnej zábavy.

              Zuzana Hanesová

            • Energizér a písmenká

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Energizér a písmenká.

              Na hodine slovenského jazyka sme dnes využili energizér na precvičovanie i, í, y, ý. Žiaci reagovali pohybom: mäkké i si „čupli“, tvrdé y stáli a pri dlhom mäkkom í si čupli a zdvihli aj ruku hore. Táto aktívna a hravá forma učenia im pomohla lepšie si zapamätať rozdiely medzi písmenami a spojila pohyb so slovnou hrou.

              Hodina sa tak stala zábavnou, dynamickou a pestrejšou, pričom sa deti naučili správne rozlišovať písmená hravou formou.

              Jana Danielčáková

            • Cesta okolo sveta

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Cesta okolo sveta.

              Piataci sa na hodine geografie venovali práci s mapou v externej triede. Opakovali si svetadiely a kontinenty, vyhľadávali ich na mape a overovali polohu jednotlivých krajín a geografických útvarov. Praktická práca s mapou žiakom pomohla lepšie si zapamätať informácie a zároveň spojila učenie so zmyslovým vnímaním priestoru a prostredia okolo nich.

              Hodina sa tak stala kombináciou opakovania, praktického overovania vedomostí a pobytu vonku, čo učeniu dodalo živú a hravú podobu.

              Jakub Kollár

            • Rieky a pohoria Tatier

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Rieky a pohoria Tatier.

              Štvrtáci sa v externej triede venovali spoznávaniu pohorí a riek na mape. Vyhľadávali nielen pohoria a rieky vo Vysokých Tatrách, ale aj v Nízkych Tatrách. Žiaci si overovali polohu významných vrcholov a tokov riek, porovnávali ich dĺžku, nadmorskú výšku a vizuálne prechádzali jednotlivé oblasti na mape.

              Hodina tak spojila prácu s mapou, pozorovanie geografických súvislostí a učenie vonku – čo žiakom pomáha lepšie si zapamätať zemepisné údaje a zároveň si užiť čerstvý vzduch a prírodu okolo seba.

              Mária Bineková

            • Hudba v lese

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hudba v lese.

              Tretiaci sa na hodine hudobnej výchovy venovali aktivitám v exteriéri. Najprv si rozcvicovali telo, hlas aj pohyb, aby boli pripravení na ďalšie hudobné hry a spev. Žiaci si užívali čerstvý vzduch a voľný priestor, spájali rytmus, pohyb a hlas, a tým rozvíjali koordináciu, sústredenie aj radosť z hudby. Hodina sa tak stala kombináciou hudobného učenia, pohybu a tvorivej zábavy vonku.

              Jana Danielčáková

            • Rozklad čísel v prírode

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Rozklad čísel v prírode.

              Prváci sa na hodine matematiky venovali rozkladu čísel – a to v externej triede. Žiaci si najprv nazbierali prírodniny, ktoré potom rozdeľovali na menšie skupinky podľa počtu, a tým prakticky ukazovali, ako sa číslo dá rozložiť. Na záver svoje zistenia zapísali na tabuľu, čím spojili pohyb, praktické skúmanie a matematické myslenie.

              Hodina tak spojila učenie s pohybom a prírodou a umožnila deťom pochopiť matematický pojem hravou a názornou formou.

              Zuzana Hanesová

            • Piškôrky šikovných rúk

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Piškôrky šikovných rúk.

              V školskom klube si žiaci vytvorili obrovské piškôrky z palíc a prírodnín. Najprv si poskladali hraciu plochu a jednotlivé tvary, a potom si s nadšením zahrali ich vlastnú verziu obľúbenej hry. Hravá aktivita podporovala spoluprácu, logické myslenie a pohyb vonku, pričom žiaci využili kreativitu pri tvorbe hracieho priestoru z prírodných materiálov.

              Hodina sa tak stala kombináciou pohybu, tvorivosti a zábavy – a výsledkom boli úsmevy a radosť z vlastnej hry.

              Mirka Krupová, Drahoslava Magová, Lenka Magová

            • Hodiny plné rímskych číslic

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hodiny plné rímskych číslic.

              Šiestaci sa na hodine angličtiny učili rímske čísla. Namiesto obyčajného zapisovania si žiaci v externej triede vytvorili vlastné hodiny s rímskymi číslicami. Pomocou tejto praktickej aktivity si lepšie osvojili spôsob zápisu a poradia rímskych číslic a zároveň si mohli hodiny pohybom a hrou overiť.

              Hodina tak spojila učenie, tvorivosť a praktické zručnosti vonku, čím sa učivo stalo zábavným, názorným a ľahko zapamätateľným.

              Lilian del Gaudio Maciel

            • Bež, štipcuj, uč sa

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Bež, štipcuj, uč sa.

              Piataci sa na hodine slovenského jazyka venovali spisovným a nárečovým slovám. Žiaci si precvičovali rozlišovanie slov pohybom – behali a používali štipce, ktorými na špagát prištipcovali slová podľa toho, či patria do spisovnej alebo nárečovej podoby.

              Táto aktívna forma učenia pomohla žiakom lepšie si zapamätať rozdiely medzi spisovným a nárečovým slovníkom a zároveň spojila pohyb, spoluprácu a zábavu. Hodina tak spájala vedomosti s telesnou aktivitou, čím sa učivo stalo pestrejším a zapamätateľnejším.

              Lucia Zentková

            • Cesta slnečnou sústavou

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Cesta slnečnou sústavou.

              Štvrtáci sa v externej triede venovali vesmíru v praxi. Rozprávali sa o Slnku a planétach slnečnej sústavy a názorne si ich ukazovali, aby lepšie pochopili polohy, veľkosti a vzájomné vzťahy jednotlivých telies. Žiaci sa zapájali do rozhovorov, kládli otázky a experimentovali, čím sa učivo stalo živým a zrozumiteľným.

              Hodina spájala teóriu s praktickým názorným ukazovaním a podporovala zvedavosť, spoluprácu a radosť z objavovania vesmíru.

              Mária Bineková

            • I, Í, Y, Ý – hra v lese

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album I, Í, Y, Ý – hra v lese.

              Tretiaci si v externej triede zopakovali vybrané slová po písmenku B. Žiaci si z prírodnín vytvorili písmená i, í, y, ý a následne priraďovali slová k vytvoreným písmenám. Touto hravou formou precvičovali správne písanie mäkkého a tvrdého „i“, porovnávali rozdiely medzi písmenami a vzájomne si pomáhali pri dopĺňaní slov.

              Hodina spojila pohyb, tvorivosť a učenie vonku – deti sa učili zábavne a zároveň si užívali prírodu okolo seba.

              Jana Danielčáková

            • Kde sa samohlásky skrývajú?

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Kde sa samohlásky skrývajú

              Druháci sa na hodine slovenského jazyka zahrali s prírodninami a precvičili samohlásky. Žiaci hľadali písmená a, e, i, o, u v slovách – či už na začiatku, v strede alebo na konci slova – a porovnávali, kde sa samohlásky vyskytujú.

              Našimi „pomocníkmi“ boli rôzne prírodniny, ktoré si žiaci našli v externej triede. Každá rastlina, šiška alebo list sa tak stala malou pomôckou pri spoznávaní písmen a tvorbe slov. Hodina sa tak spojila s pohybom, pozorovaním prírody a hrou, v ktorej sa deti učili nové pojmy a zároveň precvičovali slovenský jazyk zábavnou formou.

              Erika Kacvinská

            • Ja mám, kto má – abecedná hra

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Ja mám, kto má – abecedná hra.

              Prváci si na hodine slovenského jazyka zahrali motivačnú hru „Ja mám, kto má“ – a to v jednej z externej tried. Hra sa týkala písmen abecedy a žiakom pomohla zábavnou formou precvičiť slovnú zásobu, počúvanie a rýchle reagovanie. Žiaci sa zapájali s nadšením, smiali sa a zároveň si upevňovali poznatky o písmenách a ich správnom používaní.

              Exteriér hodine dodal uvoľnenú atmosféru, v ktorej sa učivo stalo hrou a spolupráca medzi deťmi prirodzene posilnila ich pozornosť aj zapojenie do vyučovania.

              Zuzana Hanesová

            • Hry, smiech a pohyb vonku

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Hry, smiech a pohyb vonku.

              Na hodinách telesnej výchovy máme veľa pohybu – a to nielen v telocvični, ale aj vonku, v našom školskom areáli či v lese. Žiaci behajú, skáču, hrajú hry a skúšajú rôzne športové aktivity, pričom si zároveň užívajú čerstvý vzduch a prírodu okolo seba.

              Pohyb vonku nielen rozvíja ich kondíciu a koordináciu, ale aj podporuje radosť z aktivity a zdravý vzťah k okolitej prírode. Hodiny telesnej výchovy tak spájajú pohyb, zábavu a objavovanie vonkajšieho prostredia – presne tak, ako to deti najviac milujú.

              Jakub Kollár

            • Kvapky ako maliarske štetce

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Kvapky ako maliarske štetce.

              V školskom klube detí sme dnes maľovali… dažďom! Na papier sme si naniesli temperové farby a potom ich preniesli von do dažďa. Každá kvapka vody začala svoju vlastnú hru – farby sa miešali, stekali a vytvárali nádherné, neopakovateľné obrázky.

              Žiaci sledovali, ako sa ich pôvodné ťahy zmenili pod vplyvom dažďa, obdivovali vznikajúce tvary a farby a spontánne sa rozprávali o tom, čo vidia. Hodina sa tak stala kombináciou tvorivosti, experimentovania a radosti z prírody. Výsledkom boli jedinečné diela, ktoré by nikdy nevznikli bez spolupráce s prírodou.

              Drahoslava Magová, Mirka Krupová, Lenka Magová

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje